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5一株丁香花
5 一株紫丁香 要求:1、读准字音,读通诗句,并试着读出味道。 2、想想诗歌有几节,那株紫丁香是种在哪的? diǎn 踮 起脚尖儿 yuàn 走进安静的小 院, 我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前。 老师,老师, 就让它绿色的枝叶, 伸进您的窗口, 夜夜和您做伴。 老师—— 绿叶在风里沙沙, 那是我们给您唱歌, chú pí juàn 帮您消 除 一天的 疲 倦。 老师—— 满树盛开的花儿, 那是我们的笑脸, qiān 感谢您时时把我们挂 牵。 kùn 夜深了,星星 困 得眨眼, 老师,休息吧, 让花香飘进您的梦里, 那梦啊,准是又香又甜。 株 踮 院 疲 倦 牵 除 困 zhū yuàn diǎn qiān juàn pí kùn chú 一株 踮起 小院 院子 除去 消除 除法 疲倦 疲劳 牵挂 牵着 牵手 困难 困了 株(木+朱) 踮(足+店) 院(双耳旁+完) 疲(病字头+皮) 倦(单人旁+卷)困(口+木) 牵(大+秃宝盖+牛) 院 踮 株 除 疲 倦 牵 困 老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜 疲倦 小院 枝叶 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 牵挂 消除 眨眼 困难 脚尖儿 又香又甜 1、桌子太高了,我要踮起脚尖才能拿到上面的东西。 2、我牵着妈妈的手,来到新种的一株小树旁。 3、今天妈妈很疲倦,一到家就困得睁不开眼了。 4、奶奶住院了,家里除了我没有别人。 讲讲小朋友是怎样 来到老师的窗前? 为什么要踮着脚尖? 读第一小节: 读第二小节: 想想小朋友为什么 要在老师的窗前栽一株 紫丁香呢? 他们有什么美好的 心愿? 小朋友把一株紫丁香栽在老师的窗前,希望▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁。 你猜猜老师会梦见些什么? 花香飘进了老师的梦里…… 是什么让孩子们要把紫丁香栽在老师的窗前? 是什么让孩子们有了那些愿望? 老师像什么? 老师像红烛, 照亮了知识的路程。 老师像什么? 老师像园丁, 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树 。 老师像什么? 老师像我们的妈妈, 天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多彩的知识。 是老师给了我们那么多的知识, 祝愿所有的老师永远幸福、快乐。 你想做些什么呢?
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