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2011年10月18日 内容简介 1、学员分组 2、SWOT自我分析 3、自我介绍 4、团队组建 5、班委选举 握握手(1分钟) 1、分组 规则: (1)每人抽一张卡片,并在背后写上自己的名字; (2)找班内的成员组队,能拼成一张图的成员组成一组; 相互认识 选出组长 2、SWOT自我分析(10分钟) A、自我分析,填写SWOT分析表(2分钟) B、向小组成员阐述、分享(8分钟) C、签名上交(1分钟) Strengths优势 Weaknesses劣势 Opportunities机会 Threats挑战 自我介绍 请每位成员进行自我介绍,每人半分钟,要求: (1)包含基本信息:姓名、部门、岗位 (2)特色简介:用简练语言介绍自己的特点。 3、团队组建(25分钟) 以小组为单位成立团队,团队取名、LOGO、口号、队歌,团队集体上台展示。队长要承担观察员职责,并对团队的表现负责。 A、小组职责 序号 职务 职责 1 队长 1、管理小组的全面工作,带领团队在项目竞赛中领先; 2、安排组内分工; 3、按“团队成员评价表”对团队成员进行客观评价; 4、对团队竞赛结果负责。 2 LOGO设计者 负责团队LOGO设计及创意解说 3 口号设计者 4 队歌设计者 必须集体唱4句以上,老曲调,新歌词 5 展示指挥者 负责团队展示指挥(首先解释LOGO,然后我们的队名是,我们的口号是,组员进行自我介绍,队歌演唱,风采展示) 建立团队文化(15分钟) 团队名称: 队长: LOGO: 口号:有深远意义的口号。 全体签名:清晰可辨认。 注:将团队文化粘贴在墙上,未按要求完成的队伍调 至最后,将根据完成情况予以积分奖励。 团队风采展示 队长对团队风采带领队员展示 首先解释LOGO,然后我们的队名是,我们的口号是,组员进行自我介绍,队歌演唱,风采展示 评价:每组考评员给除本组外小组评分 区间为6-10分,可保留一位小数 班委选举 参加竞选者自由演说; 竞聘岗位:班长、学习委员、组织委员、6S委员 注: 班委职责:负责培训期间及培训结束后的班级学风建设、6S管理和活动开展。 班委竞选 品质改变世界 quality changes the world 谢 谢 Thanks a lot
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