三年级下册课件全集第3课《荷花》课件.ppt

清早，我到公园去玩，一进门就闻到 一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 2.“清香”是什么意思？ 1.这两句话写了的什么？ 3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？ 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1.“有的……有的……有的……”说明什么？ 荷花多、形态各异。 展开两三片 全展开 花骨朵 全展开 六安市长安小学 展开两三片 花骨朵 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？ 2.你能用“有的……有的……有的……”造一个句子吗？ 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 1.“挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“挤”。 2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？ 3.“碧绿的大圆盘”指的是什么？ 荷叶多、密。 荷叶 . 白荷花在这些大圆盘 之间冒出来。 标一标 。 荷叶挨挨挤挤的，像 一 个个碧绿的大圆盘 白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿， 看起来饱涨得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 看看这一朵，很美； 看看那一朵，也很美。 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1.“画家”指的是谁？ 2.读读句子，你是怎么理解这句话的。 3.这句话表达了作者什么感情？ 朗读第4自然段，思考并同桌讨论： 1.“我”是不是一朵荷花？ 2.画出作者想象的句子。 3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？ 六安市长安小学 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 * * * * * * * * * * * * * * * * 挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵 碧绿 饱 胀 破 裂 一 幅 了不起 翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦 莲lián 蓬péng 翩(piān)翩起舞 部首：“羽” 翩翩：行动很轻 翩翩起舞：随着音乐轻快的跳舞 荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮， 长圆柱形，里面有许多条管形空腔。茎上 有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又 称作“藕”。荷花有红色，粉红色，白色等， 有清香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆 孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以 作蔬菜，莲子是营养丰富的食品。叶、 花梗.莲心、莲须可以入药。 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 * * * * * * * * * * * * * * * *