专题9-中华文化与中国特色社会主义文化.ppt

　　1．民族精神是社会发展的根本动力 [分析] 错误。社会的基本矛盾运动才是社会发展的根本动力。 2．民族精神是永恒不变的 [分析] 错误。民族精神具有鲜明的时代性，能够与改革创新为核心的时代精神相结合。 3．爱国主义的主题是永恒不变的 [分析] 错误。爱国主义的主题能够随着时代的变化发展而不断地变化发展。 　　4．人民大众需要的文化就是先进文化 　　[分析] 错误。人民大众的文化需求，有积极的，也有消极的。而先进文化是指符合历史发展要求，具有导向和示范作用的社会主义文化。 　　5．传统习俗属于落后文化 　　[分析] 错误。传统习俗是传统文化的重要表现形式，它既有精华又有糟粕，其中糟粕属于落后文化。 　　6．对于腐朽文化应该加以改造 　　[分析] 错误。对于落后文化我们应该加以改造和剔除，对于腐朽文化我们应该坚决抵制。 　　7．提高文化自觉是文化发展方向的保证 　　[分析] 错误。保证马克思主义在意识形态领域中的指导地位，是中国特色社会主义文化建设的方向保证。 　　8．科技是民族振兴的基石 　　[分析] 错误。教育是民族振兴和社会进步的基石，科技是社会发展的动力。 　　9．马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的基础 　　[分析] 错误。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，马克思主义指导思想是灵魂。 　　10．科学文化修养是思想道德修养的基础和前提 　　[分析] 错误。科学文化修养与思想道德修养是相互促进的，不是基础和前提的关系。 （10广东高考）32．当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明 A．地域文化具有各自的特色 B．地域文化都是在本地域独立形成的 C．地域文化之间没有共性 D．中华文化在性质上是全国地域文化的总和 31.“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有 ①中华文化源远流长 ②文化有顽强的生命力 ③传统文化不因时而变 ④文化与经济相互促进 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ (10广东高考)31．孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．阅读材料，回答问题。 　　材料一　2013年7月11日至12日，中共中央总书记、国家主席习近平来到河北省调研指导党的群众路线教育实践活动，并前往革命圣地西柏坡。他说，西柏坡我来过多次，每次都怀着崇敬之心来，带着许多思考走。对我们来讲，每到井冈山、延安、西柏坡等革命圣地，都是一种精神上、思想上的洗礼。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。 　　 (1)[答案] ①文化发展离不开物质载体，应该创新爱国主义的呈现和表达形式。 ②人是文化创造者，也是文化享受者，号召每个公民都做爱国主义的弘扬者和传承者。 ③爱国主义是民族精神的核心，应该弘扬和宣传民族精神。 ④文化对人的影响来自特定的文化环境，应该打造良好的文化环境，给人潜移默化的影响。 　 　　材料二　2013年7月1日，由中央文明办主办的“我推荐、我评议身边好人”活动正式开始。据统计，经各省(自治区、直辖市)文明办审核，共有636名候选人参加本月“中国好人榜”评选。候选人事迹将于7月1日－7月31日集中在中国文明网“身边好人活动”官网、中国移动活动网站展示，接受网民投票；评选分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”五个类别，每类别得票前20名入围“中国好人榜”。8月初，中国文明网根据投票结果和网上评议情况公布7月“中国好人榜”名单。 　　 (2)[答案] 　　 ①能够提高人们的思想道德修养，促进人的全面发展。 ②有利于发挥社会主义核心价值观的引领作用，树立社会主义荣辱观。 ③通过群众性精神文明创建活动，引导人们立足实践，推动思想道德建设。 　　[解析] 第(1)问，考查爱国主义的传播。解答此题应该立足文化传播的途径，以及民族精神两个角度来分析。从文化的传播途径看，应该强调人和物质载体的作用。从民族精神角度看，应该分析爱国主义与民族精神的关系，以及文化环境的打造。第(2)问，考查精神文明建设的内容，可以从精神文明建设的目标和重要内容，以及主体角度来分析。从目标强调思想道德修养的提高与人的全面发展。内容强调思想道德建设的重要内容。主体强调人们在实践中提高自身道德修养。 　[备选理由]