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考点:掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施 (c)
九年级《历史与社会》书
P59--P67
考点:说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响 (b)
P68--P77
现状
负面影响(危害)
怎么办
(措施)
中学生
怎么做
人口问题
P59
P59
P68
树立正确的人口观
资源问题
P62
P62
P71
P73
P54
环境问题
P65
P65
P74
P76
(1)材料一、二分别说明了什么?
材料一:我国人口素质偏低
材料二:我国人口增长图
材料二:我国人口数量大,人口增长快,新增人口多。
(2)
中国(%)
美国(%)
文盲率
6.72
不到0.5
大学文化
3.5
接近50
材料一:第五次人口普查受教育程度占总人口的比重
新中国成立之前
从新中国成立到1978年间
1978年以来
结合材料二,简要分析我国人口数量的变化特点
《钱江晚报》消息:2005年1月6日是我国13亿人口日。有了13亿这个庞大的“分母”,再大的“蛋糕”也要被切成很小的份额。原本紧张的水、耕地、森林等资源将愈加稀缺。同时生态环境的负荷也愈加严重,“局部改善,整体恶化”的趋势更加明显。
我国人口过多、增长过快带来了哪些负面影响?
要满足我国每年约1500万新增人口就业、教育、住房、医疗等需求,要求GDP增长6个百分点。
控制人口数量
提高人口素质
提高人口素质,我们青少年应该怎么做?
这是我校九(1)班小明同学在课外搜集到的关于中国水资源的有关资料。
1)材料反映了我国存在哪些资源问题?
材料一:
人均量
有效利用率
污染程度
分布状况
世界人均量的1/4
发达国家的一半左右
全国2/3的河流受污染,其中1/5丧失使用功能
南多北少
材料二: 表格分析
资源
名称
相当于世界人均值
土地
l/3
淡水
1/4
森林
1/5
草地
1/2
矿产
3/5
2)左表数据是我国主要自然资源人均
占有量相当于世界人均值的比例。
它告诉我们( )
①我国是一个自然资源总量丰富的资源大国
②我国自然资源人均占有量相对较少
③我国自然资源利用率比较低
④当前我们应大力倡导建设资源节约型社会
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
3)综合以上两则材料,说说我国解决资源问题的主要途径有哪些?
①、提高资源利用率,做到 “开源”与“节流”
②、实行计划生育和保护资源的基本国策
④、加强法制建设
D
③、实行跨区域调配
重要措施
②符合题意
④符合题意
①与题干无联系
③与题干无联系
材料一:温州市户籍总人口变化情况表
年份
1949年
1990年
2008年
人口数( 万人)
202
600
780
材料二:据统计,温州市人均水资源量是浙江省平均的4/5,世界平均的1/4。2010年我市预计缺水7亿立方米。缺水的重要原因是因为大部分河段污染严重,已丧失使用功能,而且城市居民生活用水浪费严重。
材料三:温州某地现有80多家合成革生产企业,产值占全国的70%,年产值占该区工业值的三分之一。但合成革在生产过程中,98%以上的有害气体挥发到大气中,严重污染了环境。当地群众痛心地说,合成革的生产成了水、陆、空“立体式”的污染。
1)材料一、二分别反映了当前温州市人口、资源存在怎样的问题?
2)水、陆、空“立体式”的污染分别指什么?
3)这一问题如不加以解决将会对该地区产生哪些消极影响?
看图说话
请回答:两幅图片材料反映了哪些问题?
环境污染
生态破坏
环境问题
人口
资源
环境
1、为我国的计划生育工作设计一条标语。
2、为了建立节水型社会,请你设计两条宣传标语。
3、 请你设计两条环保宣传标语。
如:
如:
如:
人口问题
现状:
影响:
措施:
人口数量大 净增人口多
人口素质不高 人口老龄化加快
对自然、社会和经济带来沉重的压力,带来严峻的就业压力,失业人口增多,再就业困难。
实行计划生育,严格控制人口数量,提高人口素质,提倡“晚婚、晚育、少生、优生”
资源问题
现状:
影响:
措施:
1、自然资源总量丰富,但人均占有量很少;
2、分布不平衡
3、资源利用率低、资源破坏与浪费严重
加剧了资源短缺问题,严重影响了我们经济建设的步伐
1、开源与节流(重要措施,依靠科技)
2、跨区域调配工程
3、加强立法工作
环境问题
现状:
影响:
措施:
生态破坏:水土流失、荒漠化
环境污染:废气、废水、固体废弃物
基本国策:保护环境
方针:预防为主,防治结合,综合治理
加大生态环境建设和环境污染治理的力度
制约我国经济发展,影响社会安定,危害人民健康,威胁着中华民族的生存与发展
选择题解答四步骤:
1、认真审题,弄清题目的意思和要求。
2、判断题
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