中国人口资源环境问题.pptx

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考点:掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施 (c) 九年级《历史与社会》书 P59--P67 考点:说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响 (b) P68--P77 现状 负面影响(危害) 怎么办 (措施) 中学生 怎么做 人口问题 P59 P59 P68 树立正确的人口观 资源问题 P62 P62 P71 P73 P54 环境问题 P65 P65 P74 P76 (1)材料一、二分别说明了什么? 材料一:我国人口素质偏低 材料二:我国人口增长图 材料二:我国人口数量大,人口增长快,新增人口多。 (2) 中国(%) 美国(%) 文盲率 6.72 不到0.5 大学文化 3.5 接近50 材料一:第五次人口普查受教育程度占总人口的比重 新中国成立之前 从新中国成立到1978年间 1978年以来 结合材料二,简要分析我国人口数量的变化特点 《钱江晚报》消息:2005年1月6日是我国13亿人口日。有了13亿这个庞大的“分母”,再大的“蛋糕”也要被切成很小的份额。原本紧张的水、耕地、森林等资源将愈加稀缺。同时生态环境的负荷也愈加严重,“局部改善,整体恶化”的趋势更加明显。 我国人口过多、增长过快带来了哪些负面影响? 要满足我国每年约1500万新增人口就业、教育、住房、医疗等需求,要求GDP增长6个百分点。 控制人口数量 提高人口素质 提高人口素质,我们青少年应该怎么做? 这是我校九(1)班小明同学在课外搜集到的关于中国水资源的有关资料。 1)材料反映了我国存在哪些资源问题? 材料一: 人均量 有效利用率 污染程度 分布状况 世界人均量的1/4 发达国家的一半左右 全国2/3的河流受污染,其中1/5丧失使用功能 南多北少 材料二: 表格分析 资源 名称 相当于世界人均值 土地 l/3 淡水 1/4 森林 1/5 草地 1/2 矿产 3/5 2)左表数据是我国主要自然资源人均 占有量相当于世界人均值的比例。 它告诉我们( ) ①我国是一个自然资源总量丰富的资源大国 ②我国自然资源人均占有量相对较少 ③我国自然资源利用率比较低 ④当前我们应大力倡导建设资源节约型社会 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 3)综合以上两则材料,说说我国解决资源问题的主要途径有哪些? ①、提高资源利用率,做到 “开源”与“节流” ②、实行计划生育和保护资源的基本国策 ④、加强法制建设 D ③、实行跨区域调配 重要措施 ②符合题意 ④符合题意 ①与题干无联系 ③与题干无联系 材料一:温州市户籍总人口变化情况表 年份 1949年 1990年 2008年 人口数( 万人) 202 600 780 材料二:据统计,温州市人均水资源量是浙江省平均的4/5,世界平均的1/4。2010年我市预计缺水7亿立方米。缺水的重要原因是因为大部分河段污染严重,已丧失使用功能,而且城市居民生活用水浪费严重。 材料三:温州某地现有80多家合成革生产企业,产值占全国的70%,年产值占该区工业值的三分之一。但合成革在生产过程中,98%以上的有害气体挥发到大气中,严重污染了环境。当地群众痛心地说,合成革的生产成了水、陆、空“立体式”的污染。 1)材料一、二分别反映了当前温州市人口、资源存在怎样的问题? 2)水、陆、空“立体式”的污染分别指什么? 3)这一问题如不加以解决将会对该地区产生哪些消极影响? 看图说话 请回答:两幅图片材料反映了哪些问题? 环境污染 生态破坏 环境问题 人口 资源 环境 1、为我国的计划生育工作设计一条标语。 2、为了建立节水型社会,请你设计两条宣传标语。 3、 请你设计两条环保宣传标语。 如: 如: 如: 人口问题 现状: 影响: 措施: 人口数量大 净增人口多 人口素质不高 人口老龄化加快 对自然、社会和经济带来沉重的压力,带来严峻的就业压力,失业人口增多,再就业困难。 实行计划生育,严格控制人口数量,提高人口素质,提倡“晚婚、晚育、少生、优生” 资源问题 现状: 影响: 措施: 1、自然资源总量丰富,但人均占有量很少; 2、分布不平衡 3、资源利用率低、资源破坏与浪费严重 加剧了资源短缺问题,严重影响了我们经济建设的步伐 1、开源与节流(重要措施,依靠科技) 2、跨区域调配工程 3、加强立法工作 环境问题 现状: 影响: 措施: 生态破坏:水土流失、荒漠化 环境污染:废气、废水、固体废弃物 基本国策:保护环境 方针:预防为主,防治结合,综合治理 加大生态环境建设和环境污染治理的力度 制约我国经济发展,影响社会安定,危害人民健康,威胁着中华民族的生存与发展 选择题解答四步骤: 1、认真审题,弄清题目的意思和要求。 2、判断题

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