环境信息系统实验课教学大纲剖析.doc

环境信息系统实验课教学大纲 基本信息 课程代码：260375 实验课程名称:环境信息系统 英文名称: Environmental Information System 课程总学时:40 总学分:2.5 实验学时:16 适用对象：环境科学、环境工程专业本科生 实验课程的性质与任务 实验课是完成本课程教学的重要环节。环境信息系统实验课是地理信息系统与遥感技术两门课程的综合实验课，通过课程的讲授和实验，使学习者掌握遥感科学技术的基本；基本掌握遥感技术在等方面的理论和技术方法；了解遥感技术的发展与应用领域。GIS 数据文件组织方法以及遥感的信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。 四、 实验项目、内容提要与要求 序号 实验名称 实验类型 实验 时数 实验者类别 实验目的 每组人数 实验内容提要 教学方法 教学要求 备注 实验一 Arc View GIS简介 基本操作 2 学生 熟悉掌握的窗口界面，、，、、；。 打开Projec、，、、；。 实验二 要素及其属性的查询。 基本操作 2 学生 通过实验熟练掌握点击选择要素、通过图形选择要素、查找特定的要素、条件组合查询、 生成统计图、属性汇总 、建立新专题。 1 点击选择要素、通过图形选择要素、查找特定的要素、条件组合查询、生成统计图、属性汇总、建立新专题。 1、实验指导 2、例题参照 熟练掌握要素及其属性的查询 实验三 专题地图显示。 基本操作 2 学生 熟练掌握建立新专题、设置显示符号、专题地图的类型、符号选择与控制、地图注记、点密度图、、统计地图 。 符号选择，符号的缩放与倾斜图形的注记，将要素的属性注记到地图上的方法 1、实验指导 2、例题参照 熟练掌握专题地图显示 实验四 属性表的编辑、维护、连接。 1 表的新建, 添加字段, 添加记录, 表的内容的修改, 结束编辑；dbf文件, INFO表(ARC/INFO的属性数据表), 文本文件；JOIN(合并)方式连接， LINK(关联)方式连接； 表中的左右顺序, 表名, 字段的可见性, 使用字段假名, 选择记录过滤要素，热连接。 。 。 基本操作 2 学生 熟练掌握空间连接，要素、专题间的选择查询 ，要素合并。 。 实验六 地图布局、输出空间要素的输入、编辑。 认识实验 4 学生 了解Layouts，初步认识地图的新建布局，地图的进一步处理，添加其它内容，添加专题地图。 了解输入、编辑线状专题，输入、编辑面状专题，AutoCAD数据的读取和使用。 1 Layouts简介，新建布局，添加第二个视图、图例、比例尺等，设置地图背景色，精确比例绘图，末拌的保存、再调用，打印或输出中间文件；添加专题地图及其他内容。输入多边形的基本操作，多边形的分解、合并、组合，多边形要素属性的处理，修改多边形的几何形状；AutoCAD数据的读取和使用。 1、实验指导 2、例题参照 了解地图布局、输出。了解空间要素的输入、编辑过程 实验七 自主设计综合实验 利用所学知识，自主设计某专题要素的信息提取方案，培养学生综合创新能力。学生自主设计 注：实验类型在“认识实验、验证性实验、基本操作、综合性实验、设计性实验” 等中选择 考核办法和成绩评定标准 本课程为选修课，期末考试(开卷)中含理论和实践环节内容，考试成绩占70％，实践环节成绩占30%。实践环节的考勤占实践成绩的20％，成果占实践成绩的80％。 实验指导书 教师自编 七、其他说明 本大纲的制定以环境工程专业人才培养计划所需要的基本理论、知识和技能要求为依据，根据本课程的教学性质、条件和教学实践而制定。 大纲修订人：刘雯 修订日期：2013.10.30 大纲审定人： 审定日期：