霍兰德职业类型测试结果分析.ppt

* 霍兰德职业倾向测试 葫芦娃和蛇精 * 霍兰德，美国约翰.霍普金斯大学教授，心理学家、职业指导专家。他的职业类型理论奠定了他在职业咨询和职业发展领域的卓越贡献 一 类型理论主要内容 * 类型理论主要内容 每个人的性格和兴趣决定了其职业倾向。人可以分为六大类，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型； 职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类； 人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、职业成就感的基础。 * 社会型 艺术型 企业型 传统型 实际型 研究型 相近的类型 中性关系的类型 相斥的类型 人格类型与职业类型模型 (C) (E) (S) (A) (I) (R) * 1.相邻关系：如 RI 、 IR 、 IA 、 AI 、 AS 、 SA 、 SE 、 ES 、 EC 、 CE 、 RC 及 CR .属于这种关系的两种类型的 个体之间共同点较多,现实型 R 、研究 型 I 的人就都不太偏好人际交往,这两 种职业环境中也都较少机会与人接触. 2.相隔关系：如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS ,属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少. 3.相对关系：在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系,如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是,相对关系的人格类型共同点少,因此,一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见 * 人格类型与职业环境的适配 机械电子土木建筑农事等 生物物理化学医药数学天文等相关工作 银行金融会计秘书等相关工作 音乐写作戏剧绘画设计舞蹈等相关工作 管理销售司法政治等相关工作 教育辅导社工医护等相关工作 R实用型 I研究型 C传统型 A艺术型 E企业型 C社会型 职业类型 坦诚直率有耐性实际讲求实用情绪稳定 善于观察思考依自己步调解决问题喜欢追根究底 个性谨慎规矩精确按部就班精打细算有效率仔细可靠有信用 直觉敏锐善于表达创新藉文字声音色彩表达创作与美的感受较不受拘束 精力旺盛好冒险竞争做事有计划喜用说服组织表现受人肯定 和善关心自己与别人解决别人问题教导别人交友广阔喜欢和大家一起做事 R实用型 I研究型 C传统型 A艺术型 E企业型 C社会型 人格类型 * 社会型 艺术型 企业型 传统型 实际型 研究型 现实型(R) 职业类型 ：各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器 人格特征：愿意使用工具从事操作性工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际 主要职业 ：技能性职业（如一般劳工、技工）、 技术性职业（如摄影师、机械装配工 ） Realistic，又称技能型、实际型 * 社会型 艺术型 企业型 传统型 实际型 研究型 研究型(I) Investigative，又称调研型、探索型 人格特征 ：抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；喜欢独立的和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人 职业类型 ：主要是指科学研究和科学实验工作。 主要职业 ：科学研究人员、工程师 * 艺术型(A) Artistic 主要职业 ：艺术方面的（演员、导演）;音乐方面的（歌唱家、作曲家）、文学方面的（诗人、小说家、剧作家） 人格特征 ：具有特殊艺术才能和个性；乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性 职业类型 ：主要是指各类艺术创作工作 社会型 艺术型 企业型 传统型 实际型 研究型 * 社会型(S) Social, 又称社交型 人格特征：喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德 职业类型：各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等 主要职业 ：教育工作者（教师、教育行政人员）、社会工作者（如咨询人员、公关人员） 社会型 艺术型 企业型 传统型 实际型 研究型 * 企业型(E) EnterPrising, 又称商业型、事业型 人格特征：精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢竞争，敢冒风险；喜爱权力、地位和物质财富 职业类型：主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作 主要职业：经理企业家、政