项目二一位十进制加法计算器的逻辑电路设计与制作.ppt

图2-19 2-4数据分配器逻辑符号 返 回 表2-10 2-4数据分配器功能表 返 回 图2-20 由74LS138实现的数据分配器 返 回 表2-11一位比较器真值表 返 回 图2-21一位比较器逻辑电路 返 回 图2-22 数码管显示电路 返 回 表2-12 编码表 返 回 图2-23 字信号发生器的设置 返 回 仿真演练二 全加器 【技能目标】 （1）学会用逻辑转换仪设计数字电路。 （2）学会选择常见的元器件型号。 （3）学会将较复杂的逻辑电路生成子电路。 （4）学会用生成的子电路构成更复杂的数字电路。 【知识目标】 （1）掌握逻辑转换仪的使用方法。 （2）掌握子电路的生成步骤。 下一页 仿真演练二 全加器 【实践活动】 仿真一位加法器。 1.工作原理 （1）半加器。其真值表如表2-14所示。 （2）全加器。其真值表如表2-15所示。 2.仿真分析 （1）利用逻辑转换仪分别获得半加器的Sn和Cn表达式。如图2-34所示为在逻辑转换仪中设置的真值表Sn。得到半加器逻辑表达式为： 。同理得到 Cn表达式为：Cn=AB。如图2-35所示为在逻辑转换仪设置的真值表Cn。 （2）用同样方法获得全加器逻辑表达式： ，如图2-36所示。 Cn =AB+BC+AC+，如图2-37所示。 下一页 上一页 仿真演练二 全加器 【实践活动】 （3）根据逻辑表达式产生电路。电路如图2-38、图2-39、图2-40、图2-41所示。 （4）验证逻辑关系。以图2-41所示的全加器Cn的电路为例，将其输入端A、B、C改接为单刀双掷的开关分别接+5V和地，输出端Cn改接为电压探测器，如图2-42所示。 （5）用子电路形式表示全加器。图2-42中将与门用74LS08替换，将或门用74LS32替换，并在输入端和输出端将连接器替换为I/O端所示，替换后的电路如图2-43所示。 同样可以将图2-38、图2-39、图2-40、图2-41都替换成实际元件，电路如图2-44、图2-45、图2-46所示。 （6）生成子电路。用鼠标拉框选中图2-43中的所有内容，复制电路，得到子电路，如图2-47所示。 下一页 上一页 仿真演练二 全加器 【实训及思考题】 实训：3人表决器电路测试及仿真 1。实训目的 （1）掌握逻辑转换仪的使用方法。 （2）初步学会使用逻辑转换仪进行数字电路设计。 2.实训内容 （1）根据设计原理，在逻辑转换仪中设置真值表。 根据设计原理输入真值表，如图2-48所示。 （2）单击 按钮，生成简单的电路表达式为：Y=AC+AB+BC. （3）单击 按钮，根据表达式Y=AC+AB+BC生成电路。 下一页 上一页 仿真演练二 全加器 【实践活动】 （4）在生成的电路中添加图标按钮A、B、C和结果指示灯Y，从Basic器件库中选择开关SPDT作为图标按钮，将其标号和控制键分别设置为A、B、C，从Indicators器件库中选择电压探测器Probe作为结果只是。 图2-49所示为设计好的测试电路。 （5）启动电路，根据真值表输入按键组合，观察输出结果是否符合设计要求。 （6）执行菜单Place → Place Text Description Box命令，添加电路描述。 （7）生成子电路如图2-50所示。 上一页 返 回 图2-1 3位二进制8-3线编码器框图 返 回 表2-1 二进制编码器的真值表 返 回 图2-2 8-3线编码器的逻辑电路 返 回 表2-2 8421BCD码编码表 返 回 图2-3 8421BCD编码器的逻辑电路 返 回 图2-4 二-十进制译码器 返 回 表2-3 二-十进制译码器真值表 返 回 图2-5 二-十进制译码器逻辑电路 返 回 图2-6 74LS138的引脚排列 返 回 表2-4 74LS138的功能表 返 回 图2-7 两片74LS138扩展成4-16线译码器 返 回 图2-8 LED数码管模型 返 回 图2-9 LED数码管内部接线 返 回 图2-10 74LS48的逻辑符号 返 回 表2-5 74LS48的功能表 返 回 图2-11 LED七段显示器译码驱动电路逻辑图 返 回 图2-12 CD4511与LED的连接示意图 返 回 表2-6 CD4511的真值表 返 回 图2-13 一位十进制加法器原理 返 回 表2-7 半加器的真值表 返 回 图2-14 半加器的逻辑符号和逻辑