马克思主义哲学课件：普遍联系与发展.ppt

二、普遍联系与系统 C、有序性: 系统内各要素之间的关系，整体系统是各要素按一定的数量比例、排列次序和组合方式所构成的。 第一节 普遍联系与发展 金刚石 第一节 普遍联系与发展 系统的存在及其特征显示了普遍联系的具体性，但系统并不是事物普遍联系的唯一形式。 系统仅仅是事物普遍联系的一种状态，系统规律仅仅是物质运动的一个方面。 第一节 普遍联系与发展 三、发展的方向与过程 运动是物质的存在方式，是一般的变化，发展则是指事物上升的运动。 现实运动的三个方向： 1、单一水平的转化 2、下降的运动 3、上升的运动 恩格斯 第一节 普遍联系与发展 “世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体” 第一节 普遍联系与发展 世界上纷繁复杂的万事万物不仅是普遍联系的，而且是运动发展的，“其中没有任何东西是不动和不变的，而且一切都在运动、变化、生成和消逝。” 发展是新事物代替旧事物的运动变化。 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 第一节 普遍联系与发展 运动 变化 发展 含 义 不 同 物质存在的方式，是指宇宙中一切事物的变化和过程 运动中发生的状态乃至性质的改变（有上升的、向前的、进步的，也有下降的、向后的、退步的） 新事物代替旧事物，是具有向前、进步、上升性质的变化 性质 不同 没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势 揭示了事物运动、变化所包含的趋向性 相同 事物不是静止的，不是凝固不变和僵化的 第一节 普遍联系与发展 过程：就是事物的发展和灭亡，一个事物向另外一个事物的变化，或不同事物之间的相互转化。 存在是事物的肯定因素 非存在是事物的否定因素 第一节 普遍联系与发展 新出现的事物就是新事物 力量强大、发展速度快、更成熟和完善的事物就是新事物 现状标准 时间标准 ? ? 第一节 普遍联系与发展 记者：你在干嘛？ 放羊娃：放羊。 记者：放羊干嘛？ 放羊娃：卖钱。 记者：卖钱干嘛？ 放羊娃：娶媳妇。 记者：娶媳妇干嘛？ 放羊娃：生娃。 记者：生娃干嘛？ 放羊娃：放羊。 发展 第一节 普遍联系与发展 新事物是指符合客观规律，有着强大生命力和远大前途的事物。 第一节 普遍联系与发展 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 旧事物 第一节 普遍联系与发展 有限性和无限性的统一 稳定性和变动性的统一 阶段性和连续性的统一 第一节 普遍联系与发展 就事物发展的具体过程来说：有始有终 就事物发展的过程推移来说：无始无终 根源于物质运动的 有限性和无限性 第一节 普遍联系与发展 过程的稳定性是相对的 过程的变动性是绝对的 第一节 普遍联系与发展 婴儿 少年 青年 老年 中年 第一节 普遍联系与发展 阶段性和 连续性 两种对立的发展观（形而上学与辩证法） 唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，形而上学则用孤立的观点看世界。 唯物辩证法用发展变化的观点看世界，形而上学则用静止不变的观点看世界。 唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力，形而上学则否认矛盾的存在。 第一节 普遍联系与发展 第一节 普遍联系与发展 思考： 如何结合马克思主义哲学联系发展的思想来审视我国当下的法制建设？ 参考书目： 《马克思恩格斯选集》，第1卷，1995年版。 《列宁全集》，第55卷，1990年版。 《一般系统论：基础·发展·应用》，冯·贝塔朗菲【著】，1987年版。 谢谢大家 * 直接联系是指，不通过中间环节作用而发生的联系，即无中介的联系。间接联系是指，经过中间环节的作用而发生的联系，即有中介的联系。 “火?水?鱼”三者就是相互联系的。池塘里的水能用来灭城门上的火，这是直接联系；池塘里的鱼离不开池塘里的水，这也是直接联系。但由于灭火用去了大量的池水，最终使池塘中的鱼儿遭殃，鱼儿与城门失火最终发生了关系，这种关系就是间接联系，它是通过池水这个中间环节而发生联系的。 * * * * * * * * * * * 山西大学马克思主义哲学研究所 薛稷 第四章回顾： 1、人类特有的存在方式，包括物质生产实践、 社会政治和科学文化实践三种类型； 实践 2、本质是人能动地改造世界的社会性的物质 活动； 3、客观世界与主观世界、自在世界与属人世 界分化统一的基础。 第一节 普遍联系与发展 第一节 普遍联系与发展 联系的观点和发展的观点 是唯物辩证法的总特征 联系：指事物之间以及事物内