马克思主义基本原理课件绪论.ppt

（二）马克思恩格斯的革命实践（马克思主义产生的主体条件） 为人类幸福而工作的崇高理想 为科学而献身的革命精神 注重现实，勤于实践的品格 如饥似渴的求知欲和严谨务实的治学态度 马克思、 恩格斯具有超 越常人的精神 和品质 ◆马克思主义”创立的主体条件给了我们哪些启示？ 思考与讨论 （三）马克思主义在实践中不断发展 1、列宁对马克思主义的继承和发展 列宁运用马克思主义的世界观和方法论考察资本主义社会发展的新特点，提出了一系列新的观点，把马克思主义发展到的一个新阶段——列宁主义阶段。 对马克思主义哲学的发展：给物质下了科学定义；揭示了辨证法的主要内容，提出对立统一规律是辨证法的实质和核心；发展了马克思主义的真理观，指出真理是客观的，真理是绝对性与相对性的统一；发展了马克思主义关于阶级、阶级斗争的理论及国家学说，揭示了阶级的实质、国家起源和本质，指出：“国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，国家的本质是统治阶级压迫、镇压被统治阶级的机关和工具”。 对马克思主义政治经济学的发展：垄断是资本主义发展过程的必然结果，是帝国主义的经济实质，帝国主义五方面的经济特征；提出了在经济落后国家搞社会主义建设应在统一计划指导下发展商品交换关系的思想，提出对国家经济实行统一的计划指导是社会主义公有制的要求，发展商品交换是经济落后国家多种经济成份发展的内在要求；发展经济要首先发展农业；实行按劳分配和个人物质利益原则等思想。 对马克思主义科学社会主义理论的发展：创造性地提出无产阶级革命可以首先在一国或几国胜利的理论；发展了马克思主义的无产阶级专政学说，指出维护无产阶级同农民的联盟是无产阶级专政的最高原则，无产阶级专政是人类历史上新型民主和新型专政的国家制度；发展了马克思主义的建党学说，指出党是工人阶级的先进的有组织的部队，是工人阶级的领导者。党应由职业革命家和无产阶级先进分子所组成。党应有铁一般的纪律，党必须坚持以马克思主义为指导思想，以民主集中制作为基本组织原则；提出了关于改革和完善无产阶级国家机关的思想：要解决好党政分工问题，实现决策过程民主化，应建立完善的干部考试，考核和奖惩制度以及人才选拔制度。 2、马克思主义在中国的发展 五四运动后，在中国出现了研究和宣传马克思主义的思想运动。 传播新思想的进步报刊大量出版：许多早期宣传新文化的报刊这时也以介绍马克思主义和十月革命为主要内容。在五四运动后的一年间，全国在不同程度上具有社会主义倾向的报刊达400多种。著名的有陈独秀创办的《每周评论》、毛泽东创办的《湘江评论》、周恩来主编的《天津学生联合会报》等。 马克思主义团体在全国各地纷纷出现：“马克思学说研究会”（李大钊和邓中夏，北京 ）、“马克思主义研究会” （陈独秀 ，上海）、“文化书社”（毛泽东，湖南）、“利群书社”（恽代英等，武昌）。 * * 河北师范大学公共管理学院 马克思主义基本原理概论 开课学院：公共管理学院 主讲教师：焦存朝 电 话 电子邮箱：jc ?你认为在高校有必要开设《马克思主义基本原理概论》这门课吗？为什么？ ?你对马克思、马克思主义知多少? ?你对这门课的任课老师有什么希望和要求？ 课前调查 案例：远未成为历史的马克思 材料一：马克思多次被评为“千年伟人” ：在20世纪即将过去之际，人们通过不同的方式，对人类走过的20世纪进行回顾，西方多家媒体进行了“千年思想家”的评选活动，在这些评选活动中，马克思不仅榜上有名，而且得票数位居前列。 ◆1999年秋，英国广播公司在国际互联网上举行“千年伟人”的评选活动，马克思高居榜首，得票名列第二、第三和第四的是爱因斯坦、牛顿和达尔文。 ◆1999年，法国路透社邀请名来自政界、商界、艺术界和学术界专家名人进行 “千年风云人物的 ”评选活动，位列首位的是爱因斯坦，马克思仅以一分之差名列第二，之后是甘地、牛顿和英国前首相丘吉尔。路透社在报道评选结果时说，“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。 ◆2003年9月，德国国家第二电视台进行了一项名为“最伟大的德国人”的评选活动，参加评选的人数达到330万，候选人也多达1300位。从中评选出了10名最伟大的德国人。得票数列前3名的分别为：二战后西德的第一位总理康拉德﹒阿登纳（57万），1517年欧洲宗教改革运动发起者、德国基督教新教创始人马丁﹒路