马克思原理主义基本原理绪论.pptVIP

绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学　 　　　　 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 三、马克思主义科学性与革命性的统一 四、努力学习和自觉应用马克思主义 　　　　 从总体上理解和把握什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。 　　　　 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 马克思主义在19世纪40年代产生的必然性 马克思主义是对人类文明成果的继承与创新 马克思主义发展的阶段和成果 马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义是行动的指南 学习、运用和发展马克思主义　　  1999年英国路透社评选千年风云人物，马克思仅以一分之差名列第二。 2005年6月，英国广播公司就“谁是现在英国人心目中最伟大的哲学家？”展开调查，马克思被评为世界上最伟大的哲学家。 2003年，德国德意志电视二台进行了名为“最伟大的德国人”的调查，选出十名最伟大的德国人，马克思名列第三。 近年来，“马克思热”遍布欧洲！ 图书出版热； 思想研究热； 网上传播热； 故地瞻仰热； …… 人类过去1000年中，思想大师灿若群星，为什么马克思能够在历次评选中高居榜首？ 在当今世界社会主义运动出现曲折的情况下，西方媒体的评选结果说明了什么？ 请看西方人自己的答案： 英国广播公司的布拉格说，马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。这非常迎合人心。 他还说，马克思当选为最伟大的哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。 英国公众认为，今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。 上述答案引起的思考是： 说明西方人对马克思和马克思主义有了进一步的认识； 说明马克思主义对资本主义本质的揭露和批判是深刻的； 说明科学的理论是能够征服人心的； 马克思主义没有过时，是永葆青春活力的！ （一）马克思主义的科学内涵 1890年，恩格斯给马克思的女婿、法国著名的马克思主义者保?拉法格的信中，针对有些人把马克思主义当作标签到处乱贴的做法，他说：“所有这些先生们都在搞马克思主义，然而他们属于10年前你在法国就很熟悉的那一种马克思主义，关于这种马克思主义者，马克思曾经说过‘我只知道我不是马克思主义者。’马克思大概会把海涅对自己的模仿者说的话送给这些先生们：‘我播下的是龙种，而收获的却是跳蚤。’” 什么是马克思主义呢？ 恩格斯反复强调，马克思主义是无产阶级政党的世界观，马克思的整个世界观不是教义，而是方法。 从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义做出不同的回答： 从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义做出不同的回答： 从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。 恩格斯写道：“我不能否认，我和马克思共同工作40余年，在这以前和这个期间，我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立，特别是对这一理论的阐发。但是，绝大部分基本指导思想(特别是在经济和历史领域内)，尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述，都是属于马克思的。 ……没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。” “我一生所做的是我被指定做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得还不错。我高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。当现在突然要我在理论问题上代替马克思的地位并且去拉第一小提琴时，就不免要出漏洞，这一点没有人比我自己更强烈地感觉到。而且只有在时局变得更动荡一些的时候，我们才会真正感受到失去马克思是失去了什么。”