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2015.4.27 培养一种精神 ——不屈服、不放弃、不满足的精神 坚守一种常规 ——用行为规范培养自己良好品质的常规 形成一种机制 ——学习小组形成学帮带机制 营造一种氛围 ——开心快乐、自我提高的学习氛围 情感态度价值观:热爱新的学习环境,自觉融入新的集体,适应新的学习生活。 能力:增强自我管理、自我调节、自我控制能力,提高生活适应能力。 知识:了解自己学习环境的变化,认识个人与集体的关系。 常怀感恩之情,你会更加幸福 卫生 仪容仪表 不拖拉 不迟到 积极向上 一、学会自主学习 高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。比如自己可以备一些书籍:对于高中生来说,更重要的应该是教辅书籍的准备,教辅书的选择极为关键。不建议买太多,关键是少而精:高中生的教辅书更要注重质量,建议购买老师推荐和在同学中口碑较好的教辅书。此外,中学阶段英语的学习比较重要,一般要准备牛津或剑桥等较为权威的英汉、汉英词典。 二、寻找适合学习方法 高中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。要根据自己的条件,及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。 语文:陈明贤 数学:黄细勤 英语:梁家安 政治:梁裕琴 历史:陈冬青 地理:罗从卫 物理:叶天华 一个团结进取的集体 待建设中 班干部 科代表 学习小组构想 共同学习,一起进步 互相督促,互相约束 两学习小组长为中心 单词过关 逐个背诵 共同探讨,开心生活 德育分 以量化衡量自己的习惯 班规学习 期末评优及德育分数以此为准 几次大考 13周月考 期末考试 * 慧能中学高一17班 新生活 新起点 慧能中学高一17班 高中学校文化 核心价值:为每个学生的一生幸福奠定基础,追求每位学生更好的发展。 品格:爱心、责任心、效率 理想:让每个学生扬起希望的风帆 精神: 自强不息的进取精神 勇于开拓的创新精神 身体力行的实干精神 相濡以沫的团队精神 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 养成良好的行为习惯 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 调整心态 适应环境 确立新的追求目标 加强自我管理 学习上自主 生活上自立、自理 行为上严格要求 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 化学:冯震安 生物:邓志平 信息技术:袁飞龙 体育:黄恒 音乐:孙愿北 美术:赵奇妍 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 宣传委员: 学习委员: 电教委员: 文娱委员: 体育委员: 生活委员: 劳动委员: 纪律委员: 团支书: 班长: 慧能中学高一17班 建设中 生物: 化学: 物理: 地理: 历史: 政治: 英语: 数学: 语文: 慧能中学高一17班 建设中 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 慧能中学高一17班 说出你在高一下学期阶段 的目标 总目标 学期目标 _________目标 我希望…… 慧能中学高一17班 *
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