高一23班主题班会1.ppt

——高一23班主题班会 青蛙的故事 从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比賽 。 比賽的终点是： 一個非常高的铁塔的塔顶  一大群青蛙围着铁塔看 比賽， 給它们加油  比賽开始了 老实说： 群蛙中沒有谁相信這些小小的青蛙会到达 塔顶，他们都在议论 ： “這太难了！！它们肯定到不了塔頂！” “它们绝不可能成功的，塔太高了！” 听到這些，一只接一只的青蛙开始泄气了, 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。  群蛙继续喊着： “這太难了！！沒有谁能爬上顶的！” 越來越多的青蛙累坏了，退出了比赛。 但，有一隻卻还 在越爬越高，一点 沒有放弃的意思。 永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人。 总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。  所以，总是要保持 积极、乐观！  期中考到了，我应该做些什么…… 1.相信自己，找到学习的动机 2.合理安排，做时间的主人 3.掌握方法，有效学习 4. 期中考到了，我应该做些什么…… 1.相信自己，找到学习的动机 2.合理安排，做时间的主人 3.掌握方法，有效学习 4. 找问题 跑步大动员…… * 最后，其他所有的青蛙都退出了比賽， 除了一只，它費了很大的劲，终于成为 唯一一只到达塔顶的胜利者。 很自然，其他所有的青蛙都想知道 它是怎么成功的  有一只青蛙跑上前去采访那只胜利者：它哪來那么大的力气跑完全程？ 這只青蛙是個聋子！ 它发现 任何时候，都要相信 我行! 我一定能做到！ 我是不是经常在浪费时间？ 怎样订一份好计划？ 1、根据自己的实际情况来制订的。 2、包括内容和目标两个方面。 3、一定要安排奖赏。 4、要有灵活机动的时间。 在一定意义上，学习方法是一种带有 个性特征的学习风格。学习方法因人而异， 但正确的学习方法应该遵循以下几个原则： 循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、 知行统一。 WHAT…？ 在一定意义上，学习方法是一种带有 个性特征的学习风格。学习方法因人而异， 但正确的学习方法应该遵循以下几个原则： 循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、 知行统一。 WHAT…？ 1.“循序渐进”──就是人们按照学科的知识体 系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学 习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远， 急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好 基础。二要由易到难。三要量力而行。 2.“熟读精思”──就是要根据记忆和理解的辩证 关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可 偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅 相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解， 理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下 进行记忆，记忆才会牢固，“熟读”，要做到 “三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提 出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘 难法”去质疑问难。 3.“自求自得”──就是要充分发挥学习的主动性 和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培 养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为 读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收， 变成自己的东西。 4.“博约结合”──就是要根据广搏和精研的辩证 关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与 约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去 博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是 要广泛阅读。二是精读。 5.“知行统一”──就是要根据认识与实践的辩证 关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。 “知者行之始，行者知之成”，以知为指导的行才 能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行 验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。 因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践 中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实 践，即把学习得来的知识，用在实际工作中， 解决实际问题。  有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。 在追求人生目标的过程中