高一生物上学期必修.ppt

欢迎进入高中生物多媒体课堂 第三章 细胞的结构和功能 第一节 生命活动的基本单位——细胞 第二节 细胞的类型和结构 第三节 物质的跨膜运输 第一节 生命活动的基本单位——细胞 学习目标 1.概述细胞学说建立的过程 2.概述细胞学说的内容和意义 3.使用显微镜观察各种各样的细胞 第一节 生命活动的基本单位——细胞 一、回眸历史——细胞学说的建立与发展 1.科学家的故事 胡克的故事 施莱登的故事 施旺的故事 魏尔肖的故事 2.细胞学说 二、显微镜的构造及其使用 1.列文虎克的故事 2.普通光学显微镜的构造及其使用 3.电子显微镜的类型及其特点 胡克的故事 1665年，英国科学家胡克(R．Hooke)用自己设计与制造的简易显微镜观察栎树软木塞切片时，发现其中有许多小室，他把这些小室称为细胞。实际上胡克当时看到的是细胞壁。这是人类发现细胞的第一步。 施莱登的故事 1838年，德国植物学家施莱登(M．J_ Schleiden)使用分辨率达l／um的显微镜，观察了大量的植物组织后提出：“植物，不论发展到多么高级，都是由充分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合体，这些物体就是细胞。” 施 旺 的 故 事 1839年，德国动物学家施旺(M.J.Schwann)通过对鱼、蛙、猪等多种动物细胞的系统观察后提出：“细胞是有机体，整个动物和植物都是细胞的集合体，它们依照一定的规律排列在动植物体内。” 魏 尔 肖 的 故 事 1858年，德国医生和病理学家魏尔肖(R.Virchow)指出“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。 细胞学说(cell theory)的内容及其意义 一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位。 它使动物和植物统一到细胞的基础上，对现代生物科学的发展具有重要的意义，被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”(细胞学说、达尔文的生物进化论、能量守恒与转化定律)之一。 列文虎克的故事 列文虎克勤学好问，刚开始为市政府的看门人。后来认真研制显微镜。在他研制的显微镜下，他观察到了“苍蝇腿上长满密密的绒毛”、“牙垢中游荡和跳舞的小生物”……当他把所观察到的结果寄到英国皇家学会以后，全世界都被这微小的秘密世界震动。列文虎克制作的显微镜能够将微小物体放大300倍，这样就能揭示微观世界了，他也因此被英国皇家学会破例接受为会员。 普通光学显微镜的构造及其使用 1.普通光学显微镜的构造 光学显微镜主要包括聚光镜、载物台、物镜、镜筒、目镜等几部分(图3-2)。在观察细胞样品时，被观察的物像通过物镜到达目镜，物像被两次放大，所以显微镜最终观察到的物体的放大倍数是物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。 电子显微镜 1.透射电子显微镜 透射电子显微镜的成像原理和光学显微镜基本相同，需要将样品制成超薄切片，让电子穿透切片，经过电磁“透镜”放大成像，适合于观察细胞内部的超微结构。 2.扫描电子显微镜 扫描电子显微镜则主要用于观察细胞等样品的表面形态和结构。它依靠电子射到样品表面后发射出的更多的二次电子，放大后形成反映样品表面形态特征的三维图像。 细胞的大小和形态 作业 一课一练P27-28 日用品 / 日用品 sae133loi