知识激励：学习型企业的新型员工激励模式.pdf

维普资讯 中外科技信 息 ·企业战略新 思维 型员贝上工激励模式 理学院 充分调动 员工 的积极性 、赢得 员工 的献 身精 遭 到企业解雇 的压力 ，因此知识 和技 能 尚不构成 神是每个成功企业获胜 的重 要 因素之一 ，员 工激 员工 最 渴望 的需要 。 励 问题也是人力 资源 管理 的核 心 内容 ，为此许 多 在 知识经济 时代 ，知 识越来越成 为企业生产 学者和企业提 出了多种员工激励 的方法 ，大体 主 的关键要素 。知识大爆炸使知识 的更新速度 比以 要有物质激励和精神激励两种基本方式 。物质激 往任何时代都要快 ，同样 ，员工所具备 的知识和技 励包括 富有竞 争力 的薪酬 、良好 的福利 、股票期 能也会 由于知识发展 的 日新月 异而 面 临 “贬值 ” 权 、各种津贴 、宽敞的办公场所 、令人羡慕 的职位 甚至 “淘汰 ”的威胁 。科 技 的迅 猛发展 对各种 业 待遇等 ；精神激励 包括荣誉奖励 、获得较大授权 、 务 (从生产 到管理 )都产 生 了深远 的影 响 ，因此 ， 从事 自己喜爱 的工作 、参 与决 策 、赢 得尊 重和信 所有 的雇员都会 面临技能老化 的问题 。员工必须 任 、良好 的同事关 系 、动 听 的职位头衔等 。 不 断更新 自己的知识 和技 能 ，才 能使 自己在今后 在知识爆炸 的知识经济时代 ，新知识 、新技术 的职业生涯 中保 持持续 的竞争力 ，并 消除面临失 层 出不穷 ，企 业 只有快速 、主动地适 应环境 的变 业 的 巨大压 力 ；另一 方 面 ，员工职 业 发 展 中所 需要 化 ，才 能立于不败之地 。越来越 多 的学者 和企业 的知识技 能也远 比过去要 多 ，所 以员工不仅 要 随 家逐渐认识到 ，未来企业之 间的竞争将 日益表现 时更新 自己的知识 ，还 需要涉猎更广泛 的领域 ，获 为企业组织学 习能 力 的竞争 ，具有 出色学 习能力 得更全面 的知识技 能才能使 自己的职业生涯得 到 的企业将在知识 经济 的时代赢得 竞争优势 ，学 习 发 展 。 型组织 已成为 2l世 纪最 富有竞争力 的组织 。 “激励 ”来 自于 “需要 ”。如果 员工 在企业 努 力工作 中能够得到企业所 给 予 的 “知识 回报 ”，从 一 、 知识激励的概念与成因 而不 断发展 自己的知识技 能 ，提 高 自己的职业 竞 争力 ，那么无疑会激发 员工 的工作积极性 ，这就是 知识激励能够存在 的条件是知识能够成为人 “知识激励 ”最基本 的机理 。下 面这个 过程揭 示 们非常渴望 的一种 需要 。这 里 的 “知 识 ”是指人 了 “知 识激 励 ”过 程 的机 理 ： 们所具备 的知识 、技能和能力 的总和 。 圆一困一圈一图一圆 一圜 人们愿意受雇 于企业 ，是 因为人们在通过 自 己的知识 、技能 、体力来为企业实现组织 目标 的过 图 1 “知识激励”过程的要理 程 中，能够从企业获得 自身所 需 要 的物质 和精神 知识经济时代 ，员工会 面临一个就业不稳定 报酬 ，满足 自己的需要 。在工业经济时代 ，资本密 的高风险时代 ，劳工政策必须从过去 以集体协商 、 集型和劳动密集 型产业是社会 的主导 ，人们所 具 劳工立法为保证 ，转变为 以提升个人竞争力 ，提