培养乐学善学的好孩子.ppt

如何培养乐学、善学的好孩子 主讲老师：夏 征 中国教育学会家庭教育专业委员会理事 湖北省家庭教育研究会常务理事 湖北省家庭教育报告团首席讲师 新好父母培训学校校长 一个谜语 这个世界上有一种职业 全天候的 从干上的那一天起 永远没有休息日 没有假期 没有退休 也没有薪水 —— 父母（亲职） 没有岗前培训 没有职业证书 没有年检 没有老师 如何培养乐学、善学的好孩子 家长分享：最不爱做，又不得不做的事 为什么不愿意做这些事？ 累、压力大、没有成就感、反复失败、没有兴趣 孩子学习压力大吗？ 50万人挤独木桥 大学生毕业＝失业 60个学生1个班 前10名是“优等生” 最后10名是“差生” 中间40名都是“普通学生” 偏科：死缓 二选一，孩子会选哪个？ 学习－看电视 学习－看动漫 学习－打篮球 学习－玩PSP 学习－上网 学习压力大 学习没有成就感 学习不快乐 一、缓解孩子的学习压力 三个情境： “妈，我考了99分” “妈，我考了59分” 女儿考前睡不着觉 一、缓解孩子的学习压力 “妈，我考了99分” －孩子你真棒！ “妈，我考了59分” －我期望你下次可以 女儿考前睡不着觉 －你很担心都不好 实验告诉我们什么？ 二、让孩子获得学习成就感 如何让孩子获得学习成就感： 1、永远抱有希望 2、关注细小变化 3、细化目标、合理期望 二、让孩子获得学习成就感 一个男孩总是全班倒数第二，倒数第一是个弱智儿童。 他唯一特点是非常喜欢足球。日记里都是足球。老师笑话爸也指责，几乎所有人都不看好 妈一直对儿子抱有希望，经常鼓励说：“其实你可以学新闻，因为你的文笔和口才都很好......” 边读书边兼做足球评论员。 拒绝－写－拒绝－写......（记得妈妈的话） 终于他的稿件开始被媒体接纳。考取知名高校新闻学博士 二、让孩子获得学习成就感 2、关注孩子学习上的每个小变化 进步：对人 退步：对事 快乐哪里来？？ 三、让孩子获得学习的快乐 孩子一辈子在做的填空题： 家长在 方面是否欣赏我？ 三、让孩子获得学习的快乐 欣赏－自信－快乐－动力 三、让孩子获得学习的快乐 两种动机： 1、内部动机 对事情本身的兴趣所引起的动机 2、外部动机 由外部诱因所引起的动机 三、让孩子获得学习的快乐 学习动机： 1、内部动机 对学习本身的兴趣所引起的动机 如：好奇心、求知欲、好学精神... 2、外部动机 由外部诱因所引起的动机 如：给孩子物质奖励、过度关注分数 三、让孩子获得学习的快乐 如何让孩子获得学习的快乐? 1、学习能从家长那里都到欣赏和快乐 下面的句子... 三、让孩子获得学习的快乐 “这也许很难，但我了解你的能力，我相信你能做得很好。” “我对你的判断有信心。” “我对你的能力有信心。” “功课虽然不少，但我相信你做得完。” “我知道你一定会想出方法。” 三、让孩子获得学习的快乐 “你的表达能力进步很多。” “你花了很多时间复习功课。” “我知道你付出了很多努力。” “我看到你做数学题更认真了。” “这次也许分数上没有进步许多，但我知道你已经尽了力。” 三、让孩子获得学习的快乐 “看得出你学美术很有潜力。” “你帮弟弟复习功课，爸妈觉得很欣慰！” “你帮我设计这张海报，看得出你的创造才华。” “我很欣赏你的毛笔字，画画肯定也不错。” “你这篇作文的内容很有新意，下次肯定更好。” 三、让孩子获得学习的快乐 1、学习能从家长那里都到欣赏和快乐 三、让孩子获得学习的快乐 如何让孩子获得学习的快乐? 1、学习能从家长那里都到欣赏和快乐 2、示范你的学习动机 父母的思路决定孩子的思路 父母的视野决定孩子的世界 好父母是孩子的天堂 好孩子是父母的希望 父母好好学习 孩子天天向上 所有的爱都是为了结合 只有父母对孩子的爱是为了分离 送给孩子最好的礼物是对配偶的爱 送给孩子最好的什么都不如送给孩子最好的您自己 快乐来自哪里？ 学习也是一样 家长期望目标：清华 目标3 ？ 目标2 ？ 目标1 ？ 现状：偏科严重而厌学 只要你努力肯定可以考上！ 3、细化目标、合理期望 二、让孩子获得学习成就感 缓解孩子的学习压力 一 让孩子获得学习成就感 二 让孩子获得学习的快乐 三 如何培养乐学、善学的好孩子 对能力的肯定 对过程的肯定 对潜力的肯定 肯定孩子能力 肯定努力过程 肯定孩子潜力 培养内部学习动机 快乐学习 缓解孩子的学习压力 一 让孩子获得学习成就感 二 让孩子获得学习的快乐 三 如何培养乐学、善学的好孩子 常见的学习