培训技巧提升-学员讲义.ppt

Hjhjhjkhlhjlhljhlhhj’jkhghg Ghgkghhgjgj gjkgkhgjklhjkhjkhjhklhklh 从风格上来看，商业PPT需要简洁，清晰，不要有任何罗嗦的言语，如果你觉得自己有很好的艺术感，并熟练掌握各种设计软件的话，那千万记得要“大相无形”，你漂亮的图片和设计以及选择的动画都是为了你的内容而服务的，千万不要让观众的注意力跑到那上去，否则就成了《无极》中的特效。 * 这张PPT有用到视觉化，但是不够一目了然。可以把描述的话放在备注里面，作为现场说给观众听的内容。 因为最重要的是他的那句话：你们知道了，但是我们做到了。 杰克·韦尔奇 1960 年在 GE 公司开始自己的职业生涯， 1981 年成为该公司的第八任董事长兼 CEO 。在任期间， GE 公司的市值增长到 4 000 亿美元，高居世界第一。 Jenny Zhu: Besta0203 Hghjgjghkhgkjghghghgkhjgk’hghgjkhgh’’’ 教案的种类： 白纸式教案 两栏式教案 三栏式教案 四栏式教案 五栏式教案 视觉化 把概念或数据翻译成图 * 杰克·韦尔奇 1960 年在 GE 公司开始自己的职业生涯，1981 年成为该公司的第八任董事长兼 CEO 。在任期间，GE 公司的市值增长到 4000 亿美元，高居世界第一。 你们知道了，但是我们做到了。 也许你觉得这已经是视觉化 * 你们知道了， 但是我们做到了。 杰克·韦尔奇 * 逻辑性训练--金字塔原理 * 口语演讲 ——语言：用字、用词的准确性 ——语气：感情色彩的运用 ——语音：标准普通话 ——语调：抑扬顿挫 ——天赋的金嗓子：有质感、磁性 培训师的四大关键能力 * ——各类培训活动的组织 ——现场应变 煽情造势 ——以情动人 ——气氛营造 ——局面掌控 培训师的四大关键能力 现场组织 * 动态学习 ——让你的能力之树常青 四大基本能力 两大核心能力 四大关键能力 成功的 太 阳 培训师的能力素质模型 * * 培训准备工作 6W Why？ 培训的目的是什么？ When？ 何时？ 时间的控制 Who？ 充分了解您的学员。 What ？ 您的学员想得到什么信息？ 学到啥？ Where？ 您培训的地点在哪里？ 场地安排？ HOW？ 如何将您要讲的内 容传达给学员？ ６Ｗ * 开始前5分钟准备要点 审 视 外 表 想 象 成 功 放 松 练 习 * 培训中的演讲和沟通 * 关于演讲? 演讲：不是自己讲话自己听，而是要向听众传达信息。在这一过程中，你的态度决定了听众的态度。放下身段、用真诚、谦虚来影响听众。 演讲：要像平时讲故事一样，有人物、情节、有感情色彩。抽象和空泛是演讲的大敌，训导式的演讲只会让听众厌倦。要讲实例、讲凡人小事，这才是听众想要的。 * 面对面的沟通 Words 文字 7% Tone of Voice 语调 38% Body Language 身体语言 55% 93%的信息是用非语言的形式传递的 * 语音 语音包括吐字和音质。所谓吐字，就是咬字要清晰。另外，发音纯正准确也很重要。 讲课节奏要比平时讲话快，但要把握分寸，并要根据情况和内容的变化来调整速度。 说话的音量大小，高低的起伏。如果房间太大，你可以使用麦克风。 语调 语速 如何巧用声音和身体语言 1、发挥你声音的魅力 * 2、身体语言 有效的身体语言包括： 脸部表情 眼神交流 优雅的体态 恰当的手势 一种 有明确意义，可代替语言沟通，如点头表示赞成，摇头表示反对或不知道等； 另一种 没有确切含义，只是伴随语言的动作。 * 有效的聆听 注意力高度集中 不急于打断对方 不轻易下结论 收集完整和准确的信息 注意观察对方的感情流露及身体语言 听出弦外之音 控制自身情绪和态度 不让自身嗜好和偏爱影响反馈的客观性 * 授课方法的实际应用 * 主要的培训方法包括？ 讲授、故事 提问 演示演练 小组讨论 视听 角色扮演 案例分析 游戏活动 Page ? * 教案的格式 课程名称 课程时数 讲师 课程目标 参加对象 时间 内容 方法 教辅 教具 其实你懂老板的心 1.认识工作中上下级的角色关系 2.获得与老板愉快相处的方法 6H 工程师：30人 AA （15‘） 5‘ —开场白 ＜Lecture＞ 10‘ — 课程目的