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1.2 基本算法语句 1.2.1 输入语句 输出语句 赋值语句 注:①赋值号左边只能是变量名字,而不能是表达式; 右边表达式可以是一个数据、常量或算式. 如:2=X是错误的 ②赋值号左右不能对换。如“A=B”“B=A”的含义运行结果是不同的。 ③不能利用赋值语句进行代数式的演算。(如化简、因式分解、解方程等) ④赋值号“=”与数学中的等号意义不同。 (5)对于一个变量可以多次赋值。 * 温故而知新 1. 什么是算法?什么是程序框图? 2. 算法的基本逻辑结构有哪些? 算法通常指可以用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤,这些程序或步骤必须是明确的和有效的,而且能够在有限步之内完成。 程序框图是一中用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观的表示算法的图形。 算法的基本结构有三种:顺序结构、条件结构、循环结构,其中循环结构又分为当型结构和直到型结构两种。 1. 计算机能够理解的语言与人的语言有什么区别? 计算机不同于人:人有大脑,可以思考问题,而计算机则不能.用自然语言和程序框图描述的算法,计算机无法识别,必须转化为其能理解的语言,即程序语言。 2、基本的算法语句有哪些?各自对应怎样的算法结构? 基本的算法语句有:输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句;输入语句、输出语句、赋值语句基本上是对应顺序结构,条件语句对应条件结构、循环语句对应循环结构。 例1用描点法作函数y=x3+3x2-24x+30的图象是时,需要求出自变量和函数的一组对应值。编写程序,分别计算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。 程序: INPUT “x=“; x y=x^3+3*x^2-24*x+30 PRINT x PRINT y END 算法: 开始 输入x 输出x、y 结束 i=1 i=i+1 i11 否 是 1、输入语句的一般格式是: 举例: 输入语、数、英三门课成绩 或 INPUT ”Maths,Chinese,English”;a,b,c INPUT “maths”;a INPUT “Chinese”;b INPUT “English”;c INPUT “提示内容”;变量 INPUT “提示内容1,提示内容2,提示内容3,…”;变量1,变量2,变量3,… 2、输入语句的作用是 : 实现算法的输入信息功能 (即对程序中的变量赋值) 3、 “提示内容” 提示用户输入什么样的信息 变量是指程序在运行时其值是可以变化的量; (一)输入语句: INPUT “n=”;n INPUT “a,b,c”;a,b,c 输入框:INPUT “请输入需判断的整数n=”;n 注:①“提示内容”与变量之间必须用分号“;”隔开。 ②各“提示内容”之间以及各变量之间必须用逗号“,” 隔开。但最后的变量的后面不需要。 ③提示内容和它后面的“;”可省略 ④由键盘输入的数据必须是常量,不能是函数、变量或表达式,输入多个时用“,”分隔,个数与变量个数要相同 思考:能用输入语句表达1.1.2中程序框图中的输入框的内容吗? 输出语句的一般格式 PRINT “提示内容”;表达式 输出语句的作用是实现算法的输出结果功能; “提示内容”提示用户输入什么样的信息, 表达式是指程序要输出的数据; 输出语句可以输出常量、变量或表达式的值以及字符。 (二)输出语句 The Fibonacci Progression is:1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 … 输出框:PRINT n;“是质数。” 输出框:PRINT n;“不是质数。” PRINT “The Fibonacci Progression is:”; 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 “…” 此时屏幕上显示为: 〖思考〗:在1.1.2中程序框图中的输出框的内容怎样用输出语句来表达? 例2: 编写程序,计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。 程序 算法 开始 输入a,b,c 结束 输出y INPUT “数学=”;a INPUT “语文=”;b INPUT “英语=”;c PRINT “The average=”; (a+b+c)/3 END (三)赋值语句: 用来表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句。 变量=表达式 赋值语句也可以给变量提供初值。它的一般格式是: 其中“=”叫做赋值号。 赋值语句的作用:先计算出赋值号右边表达式的值,然后把这个值赋给赋值号左边
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