基础知识积累分析与教学策略.ppt

1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。 3、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。 4、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。 5、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。 6、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。 7、具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。 8、能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。 9、具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。 10、学会使用常用的语文工具书，初步具备搜集和处理信息的能力。 (10) 2．标出下列词语中的错别字，把正确的字写在括号内。（4分）穿流不息（ ） 愤发图强（ ） 明辩是非（ ） 阴谋鬼计（ ）(10)3．下面字谜是指哪些字？请选取其中的一个，把对应的字写在括号里。（1分）①需要一半，留下一半 （ ） ②旭日不出 （ ）③太阳西边下,月儿东边挂（ ） ④一夜又一夜 （ ） (11)3、东晋女书法家卫铄在教王羲之书法笔画时，用了“险峻山峰上的高峰坠石”“辽阔平原上的千里阵云”“悬挂峭壁供人们攀爬的万年枯藤”这样的比喻。这几个比喻依次是指汉字中 三个笔画。（3分） (12)2.在括号里填上正确的字。（4分） 妙手（ ）得 自以为（ ） 一如（ ）往 （ ）想天开 (13)3．在括号里填上正确的字。（4分） 走（ ）无路 再接再（ ） 迫不（ ）待 一诺千（ ） (13)4．将“品行、胸怀”两个词语分别填在下面的括号里，使表达准确连贯。（2分） 不同的修为决定不同的人生高度，不同的（ ）决定不同的人生轨迹，不同的（ ）决定不同的的人生境界，这就是一步之差决定不同命运的原因所在。 (11)5、将下面三句话按合理的顺序分别填在句中的括号里。（只填序号）（3分） 　　我们常说，一个人做事要有底气。这个底气是什么？（），（），（）。有底气的人，不管多大的变动，也不会心惊胆战，而是显示出坚持到底的精神和持久的力量。 　　①是自己对于事物发展的把握的技巧 　　②是自己的独门功夫 　　③是自己对于事情的了解程度 (10)6．下面凤龙这幅字的创作特点有哪些?请写一段鉴赏的话回答这个问题，要求用上独具匠心这个词语。（字数不超出空格的限制）（4分） (11)6、仔细观察《乡村小学》这幅画，用完整连贯的语言描述画面。（4分） (12)6、仔细观察《乡村小学》这幅画，用完整连贯的语言描述画面。（4分） (13)6.分别概括下面图表①②③行所包含的主要信息，然后答在指定的位置上。（3分） 三代光源产品效能比较 白炽灯 荧光灯 LED（发光二极管）灯 (12)8.第二十二届全国图书交易博览会2012年6月初在宁夏银川举行。本届书博会的会标是一个摆满图书的繁体“华”字的书架造型。请结合图示，从内容、形式两方面说明它的创意。（4分） 内容：________________________________ 形式：________________________________ 2013年试题： 仔细观察右边这幅画，按要求答题。 1.给这幅画你写一个标题（2分） 2.用生动的语言描述画面（2分） 3.根据情境，为画面中的人物设计一组对话（2分） 答案： 标题：仁心（童趣、和谐、生活、窗外、往事等） 画面要点： ①人物 ②场景 ③事件 对话：要求紧扣情景，话题集中，符合人物特点。 这道题主要是考查想象和表达能力。类似看图作文。 （三）学生存在的问题。 忽略了对基本的书法的理解。学生在语言环境中对同义词的辨析能力有待提高 。忽略对基础知识的积累。审题不清，对形式内容糅合在一起作答。对信息筛选不完全或抓不住重点，概括能力差或者是对主段信息的理解不到位，甚至理解错误，表述不清。 * 基础知识积累分析与教学策略 中卫市教研室 张艳娟 2013