声音的发生和传播课件.ppt

1、判断下列说法是否正确：（1）固体振动才会产生声音，气体振动不会发出声音。（ ）（2）在真空中声音不能传播。（ ）（3）声音在空气中传播比在水中快。（ ）（4）山谷中大喊一声能听到反射回来的声音。( )（5）声波在传播过程中也能绕过较小的障碍物而把声音传过去。（ ） * 解释为什么队员们要贴着 耳朵听？（伏地听声） 举例：北宋时代的沈括，估他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是为什么？ 请计算一下当你和同学去爬山时，你大声呼喊远离你680米处的同学，你发声后多久他才能听到你的声音?你还可能会听到什么声音？ 四、回声 请计算：在课堂里，老师和你相距7米时，你的讲话声经多长时间老师才能听到。如果也能听到回声，你发声多久老师才能听到回声？ 回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开 思考题3、利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？ 答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为 声音在传播过种会出现许多有趣现象。 现象1：有一根较长的自来水管，一个人在管子的一端喊一声，另一人用耳朵贴在另一端，此时，他应该能听到几次声音？ 现象2：在雷雨交加的夏天，一声彻雷后，往往是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。声波的反射现象 声音多次反射 小结： 发生条件：声源的振动（声源有：固体、液体、气体） 声音 声音传播的实质：声源的振动向外传播。 传播的形式：通过介质（固体、液体、气体）以 声波形式向外传播。（真空不能传声） 声音传播的快慢：跟介质和温度有关.声音传播的速度在不同物质、不同温度时传播速度大小不同 15Co 空气中声速 v=340米/秒 传播条件：需要介质（气体、液体、固体） 课堂练习： 1、常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。其中的风声、雨声、读书声分别是___________物体振动产生的声音.这些声音又是通过_____物质,利用_____方式传播的. 2、“小蜜蜂嗡嗡叫，飞到东来飞到西。小蜜蜂的叫声是怎么发出来的？当蜜蜂停留在花上采蜜时，能听到嗡嗡的声音吗？为什么？ 3、登上月球上后的宇航员，需要用电子通讯设备进行交谈，其原因是什么？ 4、如图，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明 。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到什么现象？ 5、如图，两个完全相同的音叉相隔不远相对放置，当敲响右边音叉后，左边的音叉也会发声。如把此装置放入一密闭的钟罩内并抽尽罩内空气，再敲击右边音叉，左边音叉 振动（填“能”或“不能”），这是为 。 物体振动会发出声音 小球仍被弹开，但听不到声音 6、在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球多次被弹开。在此实验中，小球的作用是（ ） A使音叉的振动尽快停下来 B使音叉的微小振动放大，便于观察 C使音叉的振动时间延长 D使声波多次反射形成回声 B 人在空屋里谈话比在旷野里 听起来响亮的原因是 谈话时回声与原声混在一起，使原声加强 一般来说，大会堂的四周墙壁都做 成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了 （ ） A 减弱声波反射 B 增强声波反射 C 增强声音响度 D 仅仅是为了装饰 B 在宇宙太空中，木星和彗星相撞爆发出巨大的能量与剧烈的震动，但在地球上的人类却没有听到一点点声音，这是因为 声音不能在真空中传播 2、自船上发出的声波，由海水到海底，再由海底返回共经过7秒钟，若海底深度为5358.5米，那么声波在海水中的传播速度是 米/秒。 1531 音调 响度 音色 各种乐器发出的声音悦耳动听，叫做乐音。 声音的三个特征：音调、响度、音色。 1、定义：我们感觉到的声音高低叫何做音调。 一、音调 通过塑料布尺在木梳上划过和直尺振动实验，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？ 物体振动越快，音调越高 物体在1秒内振动的次数叫做频率 频率的单位是赫兹，简称赫 物体振动越快，频率就越大。 音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。 不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的频率不同 一般人发声频率：85赫至1100赫左右 一般人能听到的声音频率范