处理民族关系的原则：平等团结共同繁荣.ppt

第一框 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣;一、我国的民族概况;　　　秦始皇统一中国之后，建立了多民族的中央集权的封建制国家，后经汉，唐，宋，元，明，清各朝代的巩固和发展，在长期的反复民族斗争和民族融合的过程中，最后形成了多民族统一国家，当汉族的祖先开发黄河、长江流域的中原地区时，各少数民族的祖先也开发了他们居住的广大地区。几千年的历史说明，我们中国的辽阔疆域和美丽富饶的国土，是各族人民共同开发的。 ;北方和西北少数民族---内蒙、华北北部、西北的广大地区 东南部诸族----淮河流域大片土地和长江流域 西南诸族-----两广、云贵的广大地区 东北诸族-----东北 藏族------今天的西藏，其杰出领袖松赞干布统一了青藏高原的许多部落，发展了当地的经济和文化;藏族人民以顽强的毅力不仅适应了自然，而且改造了自然，初步开发了青藏高原。; 蒙古族的祖先很早就在内蒙古大草原，利用那里水草丰美的天然牧场从事畜牧业生产。;维吾尔、哈萨克等民族很早就活动在历史上称为“西域”的地区，他们有的从事农耕，有的过着游牧生活。;畜牧业方面： 蒙古族、羌族、哈萨克等比较发达 农业方面： 维吾尔族、黎族、壮族的农业，特别是植棉业发展较早 手工业方面： 海南岛黎族妇女擅长纺织，如元代女纺织家黄道婆。;文学艺术方面: 藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》、柯尔克孜族的《玛纳斯》被称为中国文坛上气势磅礴的三大长篇英雄史诗。 建筑壁画方面： 新疆的“千佛洞”内有千姿百态的塑像、绚丽多彩的壁画。 科学医药方面： 成书于8世纪的藏族的《四部医内典》是重要的医药学巨著。元代维吾尔族农学家鲁明善撰写的《农桑衣食撮要》被收入四库全书，在我国农学史上占有重要地位。;旧西藏实行的是政教合一的封建农奴制度。占全区总人口不到5%的农奴主，拥有所有的生产资料和占全区人口95%以上的农奴，百万农奴受到残酷的剥削和压迫，没有生存的基本条件和做人的基本尊严。他们“能带走的只是自己的身影，能留下的只有自己的脚印”。;图一：在解放前的西藏，这些山洞就是农奴的家园。他们在吃人的农奴制度下过着非人的生活。;图二：左图为被挖去双眼的农奴格达在民主改革中控诉农奴主的罪行：农奴主将沉重的石帽戴在农奴头上，用石头敲击将眼珠挤压出来，再用利刀把眼珠剜下。右上为鞭笞人的法鞭，右下为夹手指刑具。;图三：被害得家破人亡的女农奴格桑拿着她丈夫被活埋前被砍下的一只断手，向群众控诉万恶的农奴制度。;;图五：在解放前的拉萨街头，一位藏族老人饱受饥饿和疾病的折磨，生命垂危，还在向行人乞讨。;1959年，西藏实行了民主改革，废除了封建农奴制度。 昔日的农奴，主宰了自己的命运，成为国家的主人。西藏人民的生活生活水平也有了未有的提高。目前绝大数数农牧民基本上解决了温饱问题，部分群众生活进入了小康。;; 3、我国社会主义新型民族关系的建立;1、 民族平等 ;1、民族平等──首要原则; 2013年3月5日召开的十二届全国人大一次会议实到代表2987人，409名少数民族代表占代表总数的13.69%，全国55个少数民族都有本民族的代表，西藏珞巴族人口不足3000，也拥有1名全国人大代表。;; 目前，全国５５个少数民族中，有５３个少数民族有自己的语言；２１个少数民族有现行的本民族文字２７种，这些文字都实现了计算机信息处理。西藏中小学普遍实行藏语教学或藏汉语双语教学，从小学到高中共１８１种课本、１２２种教学参考书和１６种教学大纲被编译成藏文。继蒙古文网站之后，世界首家藏文网站——同元藏文网站已于１９９９年１２月在中国兰州西北民族学院建成。 ;（2）民族团结──重要原则; 三个离不开： 汉族离不开少数民族， 少数民族离不开汉族， 少数民族之间也互相离不开;2010年04月14日07时49分青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。全国人民捐款捐物，专业人员赶赴灾区救灾;3、各民族共同繁荣──根本原则;图为全国对口支援西藏项目——大棚种植，带动藏族农民增收致富 ;4、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则是互相联系、不可分割的。;1、人民币票面印有汉、蒙、维、藏、壮五种文字。;探究活动：;1.社会主义新型民族关系得到法律的确认，也是我们各族人民在生活中都能够感受到的，我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。;2.处理好民族关系既是国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。 ;;1．十一届全国人大代表中少数民族代表共有428人,占代表总数的14.37%,比同期少数民族人口占全国总人口的比例高出约5个百分点。这表明我国 A．各民族都有自己的长处和特点?????? B．少数民族与汉族平等地参与国家管理 C．民族区域自治制度得到不断发展?????? D．各民族的经济文化发展消除了