复习《文化生活》第2课.ppt

* 第二课 文化对人的影响 复习 制作：叶元 考情预测和定位分析 1、近三年考查的主要知识点： 文化对人的影响的表现、特点、优秀文化塑造人生的作用。 2、从试题类型看：本课多以选择题为主（广东卷），难度不大，一般与其他课知识点组合考查。注意文化对人的影响具有双重性。主观题考查多用于依据类、意义类。 3、关注热点：：①关注每年举办的“感动中国十大人物”评选活动。②关注优秀影视作品对人的全面发展的积极作用。③关注网络文化对人的影响。 考点一 文化对人影响的表现和特点 1．文化影响人的两个表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式。 1．文化影响人的两个表现 【技巧方法】文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。 (1)具有潜移默化的特点。(从影响的过程来看) 文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 (2)具有深远持久的特点。(从影响的效果来看) ①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。因此，要树立正确的“三观” 2．文化对人影响的特点 3．“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”的关系 　启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展 启示我们要自觉学习、主动感悟接受健康向上的文化，提高自身素养 要求 文化对人的影响是深远持久的，并不是一成不变的。随着时代的变革、文化的发展，人们的“三观”也会得到改造，人们的行为和认识活动也会发生变化 文化对人潜移默化的影响，并不是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受的过程 注意 　具有相对稳定性，短期内一般不会改变 一般不是有形的、强制的 特点 　侧重影响的效果 侧重影响的过程和方式 角度 是指经年累月、难以抹去的文化影响 是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响 含义 区别 深远持久 潜移默化 　我们长久地生活在某个文化环境中，会自觉或不自觉地受到文化的影响，这种影响的过程体现的就是潜移默化的特点。当这种影响内化为人们的态度和信念，就会形成惯性和定式，指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 联系 3．“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”的关系 【典题探究】 【例1】(2013·深圳模拟)如图，一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此把牛和鸡分在一组；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草，所以把牛和草地分在一组。这说明(　　) A．文化影响人们在实践中的交往方式 B．文化影响人们在实践中的价值选择 C．文化的差异带来生活方式的差异 D．文化的差异带来思维方式的差异 D 2、法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明( ) A．文化决定人们的交往行为和交往方式 B．文化影响人们的实践活动和思维方式 C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 B 考点二 丰富精神世界，促进全面发展 1.优秀文化丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展的表现 (1)优秀文化能丰富人的精神世界。 (2)优秀文化能增强人的精神力量。 (3)优秀文化能促进人的全面发展。 2.丰富精神世界与增强精神力量 侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力，推动社会实践的发展 　侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受 侧重点 　强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，并在这一精神的作用下产生持久的行为表现，主要表现为改造世界的精神状态 　强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动，使人的知识领域不断拓宽，思想水平不断提高。主要表现在人的主观领域 主要内涵 增强人的精神力量 丰富人的精神世界