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对分课堂
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从目前情况看，对分课堂的传播速度有可能会远远快于翻转课堂和慕课
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都要改革传统课堂，切入点不同
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;对分课堂切合中国国情;提 纲;教学难点;教已不是那个教，学也不是那个学;实践的一个难点;深层理念;上海中小学新课标;李振村：“学生第一”有多难;深层理念;让人感慨的学生反馈;深层理念：教师的自我成长;深层理念：教师的自我成长;推对课，做功德;今天的目标;谢谢大家！
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