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思想政治教育部 1984年张瑞敏接手海尔的时候,海尔是个亏损147万元的小厂,当时的工资是张瑞敏回农村借来的,85年的时候,面对76台质量不合格的产品,张瑞敏轮起的铁锤,从此海尔树立了做家电行业强势品牌目标,开始了狠抓质量的品质管理。20年来持续稳定发展,已成为在海内外享有较高美誉的大型国际化企业集团。 (二)职业生活中的要求 3.办事公道 办事公道:坚持原则,按照一定的社会标准,实事求是的待人处事。 主持公道,就难免得罪人,但只要去掉私心,就能正确对待是与非,善与恶,就能一视同仁,就能做到对该赞扬的赞扬,对该批评的批评。 办事公道的具体要求 坚持真理 公私分明 公平公正 光明磊落 思想政治教育部 公私分明:如何处理公私之间的关系,是衡量一个人是否公道正派的重要标准。 当前,网络在工作中的普及使得员工在工作时间“干私活”的现象更加普遍、隐蔽,造成了新的公私利益的矛盾。2005年调查结果显示,接受调查的中国员工每周上班花在网上处理私人事务 时间高达5.6小时,平均每天1小时。有60%的员工上网浏览个人信件。而在印度,只有26%,巴西6%。在中国,有多余拉美16%的员工上网下载音乐,约多于其它地区8%的中国员工进入聊天室,有多于其它地区12%的员工上网玩在线游戏。调查显示,在办公室上网时间过长带来的网络安全风险,在中国的情况比其他地区更为严峻。 案例 思想政治教育部 在美国的某个乡村有个小酒吧叫芬格斯酒吧,老板是个犹太人,美国前国务卿基辛格是犹太人的后裔,一次,他想去这个酒吧体会一下犹太人的民风,前一天他打电话给芬格斯老板说会带10个随从去光顾酒吧,到时请老板把其他的顾客都赶走。芬格斯的老板当即拒绝了他的要求,并说自已的酒吧十多年来一直是依靠这些老顾客才生存下来,让他赶走顾客他做不到。基辛格只有遗憾地放下了电话。这件事被当时正在酒吧消费的顾客传为美谈,芬格斯酒吧因此生意更兴隆了,并在当年被评为世界优秀酒吧前十五名,它是其中唯一一个最小的酒吧,理由是:对顾客一律平等! 思想政治教育部 思想政治教育部 职业生活中的道德与法律规范 专题五 思想政治教育部 职业生活中的道德规范 2 职业生活中的有关法律 二 大学生的择业与创业 三 主要内容 思想政治教育部 一 工作将深深影响你的一生,它可能造就你,也可能毁灭你。 ——戴尔.卡耐基 思想政治教育部 中央一级播音员——黄健翔 案例 思想政治教育部 讨论:黄健翔激情解说--如何协调个人情绪、个人好恶与职业的关系? 思想政治教育部 一、职业生活中的道德规范 职业是人们在社会生活中,由于社会分工而形成的具有专门业务和特定职责的社会行动, 是劳动者稳定地取得生活来源所从事的工作。 什么是职业 思想政治教育部 (一)职业道德 职业道德——是人们在一定职业活动范围内应当遵守的.与其特定职业活动相适应的行为规范的总和。 1.什么是职业道德 思想政治教育部 (一)职业道德 鲜明的职业性:表达具体职业的具体要求和职责; 明确的规范性:对从业者提出的要求和规范十分具体有很强的操作性; 调节的有限性:约束从事本职业活动的人员; 2.职业道德的特征 思想政治教育部 思想政治教育部 装一把心锁 老锁匠技艺高超,可惜年事已高,为了不使技艺失传,他准备把手艺传给弟子。弟子甲、乙两人都异常聪明,老锁匠无法取舍,最后决定以一场考试来决定衣钵传谁。考试内容就是让两个徒弟去打开两个相同的保险柜,谁用的时间最短就可能得到老锁匠的真传。徒弟甲轻而易举地打开了保险柜,乙也在极短时间内打开了,但似乎稍逊于甲。老锁匠没有立即表态,若有所思地问徒弟们:“保险柜里面有什么”?徒弟甲兴奋地说:“里面全是钞票,一百元一张的。”徒弟乙支吾了半天,才木讷地说:“你只让我开锁,所以没有看里面有什么。”结果,老锁匠让徒弟乙继承了衣钵。老锁匠说:“我收徒弟就是想把他培养成一个高超的锁匠,所以他必须做到心中有锁而无其他,否则心有私念就会起贪心。因为,登门入室对锁匠而言易如反掌,如果以此为获利捷径,违法犯罪,最终害人害己。我们修锁的人,心上要有一把不能打开的锁。” 各行各业都有自身的职业道德,如:公务员要忠于祖国,热爱人民,技术人员以质量第一,精益求精,商业服务员以顾客至上,公平交易,医务人员要防病治病,救死扶伤,教师应为人师表,诲人不倦。这些职业道德规范着人们的行为,确保了职业的顺利运行。案例中“心中有锁而无其他”就是修锁匠的职业道德。 (二)职业生活中的要求 思想政治教育部 1.爱岗敬业 2.诚实守信 3.办事公道 4.服务群众 5.奉献社会 (二)职业生活中的要求 1.爱岗敬业 思考并讨论: 何谓爱岗? 何谓敬业? 爱岗与敬业是何关系?
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