实验与探究题的解法.ppt

实验与探究题的解法  1.实验与探究的基本环节： 2.实验与探究题考查的内容： 3.解题时注意的问题： 4.解答实验与探究题的思路： 在上个月，我们进行的理化生操作考试中，大家都用到了一种试剂——NaOH溶液，不知道同学们有没有发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与盛放稀盐酸和蒸馏水的试剂瓶口是否相同，如果不同，表现在哪里呢？ 1.提出问题 2.进行猜想 3.设计实验方案 4.进行实验 5.得出结论 6.交流与评价 实验与探究题考查的内容： 一、考查探究中提出问题或猜想的能力 二、考查设计和实施实验的能力 三、考查解释和表达科学探究结果的能力 解答实验与探究题的思路: 认真读题：划出关键的语句，审清题意,明确要求。 找出题目中与教材相联系的知识点。 灵活应用基础知识解决探究题中的问题。 谢谢大家 * * * 提出问题 猜想和假设 设计实验方案 得出结论 实验与探究的基本环节： 交流评价 进行实验 例1 为了使袋装内的食品不受潮，现在的食品生产厂家会在袋内放一小袋干燥剂以保持食品干燥。现实验桌上有一袋已露置很长时间的“旺旺雪饼”的干燥剂，它的说明如图： 干燥剂 主要成份：生石灰 注意：切勿入口 请同学们面对上述说明和干燥剂的说明书，你能提出什么问题或猜想？ 例2小红的家庭化学实验室有如下物品：①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉 ④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水 小红若要探究牙膏中是否含有碳酸钙，需要用到的物品是_________________ 试管、导管与橡皮塞、食醋、石灰水 例3小森同学在滴加FeCI3 溶液时，不小心把滴加FeCI3 溶液的滴管放入到盛15%的H2O2溶液的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生。小森联想FeCI3 溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他进行了探究。得出结论：FeCI3 溶液能作过氧化氢分解的催化剂。小森同学知道FeCI3溶液中含有H2O、Fe3+和CI-三种微粒，于是又做了三种猜想： 猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的H2O 猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的Fe3+ 猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的CI- 你认为最不可能的是那一种猜想,理由是 。 小森同学又对余下的两种猜想，进行了实验探究，请你帮助他填写下表： 。 。 向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的 ，然后把带火星的木条伸入试管中。 猜想3错误 无明显现象 实验结论 实验现象 实验步骤 向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCI，然后把带火星的木条伸入试管中。 过氧化氢溶液里有水分子 硫酸铁溶液 有大量气泡冒出，木条复燃 猜想2正确 例4某校化学兴趣小组的同学对部分日常生活用品的酸碱度进行了测定，分析测定结果，发现各类洗发液的 pH差别较大，约在 7－9之间，护发素的 pH均略小于7。同学们联想到洗发、护发的程序，决定探究溶液的酸碱度对头发的影响。 【提出问题】溶液的酸碱度对头发有什么影响？ 【设计实验】 ⑴收集某人的5束头发，分别放在盛有不同pH的溶液的烧杯中，静置约30min。 ⑵将各束头发取出，用纸巾吸干液体观察并实验．结果如下表。 ［实验结论］___________________________________ ________ 【分析交流］洗发时使用洗发液和护发素的顺序是，_______________。 原因是；______________________________________________。 易断 黄 pH=8 pH=12 pH=7 pH=5 p