家庭保护学校保护 (2).ppt

上节课的学习使我们明白了“未成年人的健康成长需要法律的特殊保护”。那么，到底在哪些方面给予特殊保护呢? 看P59探究园 “特殊的关爱”的四幅情境图片，分析有哪些方面的保护？ （家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护） 学习目标 （一） 知识与能力目标 知道未成年人处处受法律保护，了解家庭保护、学校保护的基本内容。 培养初步正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力，增强法制意识，提高依法保护自己合法权益的能力。 （二） 过程与方法目标 通过探究园中的活动。 结合活动中提出的问题，学习法律导航，从理性的层面进一步体会。 （三） 情感态度与价值观 知道未成年人应该受到哪些方面的保护，并逐步提高依法保护自己，维护自身合法权益的能力，积极配合社会各方面的保护，使自己健康地成长。 二、学习重点 家庭保护、学校保护、 1、 家庭保护的地位和作用是什么？ 2、 家庭保护的基本内容 3、 家庭保护的禁止性的要求 4、学校保护的地位和作用 5、学校保护的基本内容 以上漫画你看懂了吗？ 家庭是爱的港湾，家庭是我们健康成长的摇篮，家庭是我们成长的避风港；家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任教师。父母教给了我们什么？ 父母教给我们做人的道理，学会尊重，守信用，基础的文化知识等。 可是由于种种原因，某些家庭不但没有使未成年人健康成长，而且使用不当的教育方式使一些未成年人产生畸形心理，甚至走上违法犯罪的道路。 某些家庭 望子成龙，望女成凤心太急，有时暴力教育成了家庭教育的主要方式，使得一些未成年人饱受拳脚交加之苦。也会产生家庭矛盾，不利于未成年人的健康成长。 不当的教育方式，对未成年人的健康成长有负面作用，那是不是因为这是你家里的私事，国家就坐视不管了呢？ 当然不是，相反的，国家很重视家庭这一块的保护工作。国家为此专门在《未成年人保护法》中规定了家庭保护的基本内容。 禁止性的要求： （1） 不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人,禁止溺婴、弃婴。 （2） 不得使在校接受义务教育的未成年人辍学经商、务农或做工。 （3） 不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等 有违法犯罪行为的小明同样属于未成年人保护法的保护对象。小刚流入社会、违法犯罪的一个重要原因是其父母离异，双方推卸对小刚抚养、教育的责任，使小刚失去了正常的家庭保护，可见家庭保护对未成年人的健康成长多么重要。 弃婴杀婴案： 2000年8月9日，上海浦东新区花木镇的殷春英因为儿媳杨梅生下一个女婴感到不满，遂怂恿自己的儿子窦爱兵遗弃自己的孙女，并亲手活埋自己的孙女。经警方调查，殷春英对自己的犯罪事实供认不讳。 问：殷春英以及他儿子的做法对吗？法律依据是什么？ 父母或其他监护人中应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动。 我们中学生不应该接触赌博。 小林的父母亲应该以健康的思想和适当的方法教育未成年人。而不应该误导子女。 小林可以通过老师与父母沟通；通过自已的提醒，不能参与赌博活动；还可以要求父母不再搓麻将特别是在家搓麻将； 自主探究 ?课本P60“许安同学的困惑”。 怎样解决？ 针对学校可能存在的侵犯未成年人合法权益和身心健康的现象，国家对学校保护作出了相关的规定，我们来看一下书上P61，大家把基本内容划下来。 二、学校保护 学校是教育机构，学校保护在整个未成年人保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。如果学校教育得不好，对未成年人保护得不够，也会使未成年人的健康成长受到阻碍。 基本内容： (1)全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展； (2)尊重未成年人的人格尊严； (3)尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生； (4)保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。 小案例： 由于学校的体育设施陈旧失修，上体育课时，赵雷从松脱的单杠上摔下来，受了轻伤，学校对其作出了相应的赔偿。这就属于学校不作为的侵权现象，不是因为学校故意弄坏单杠而让学生受到伤害，而是由于学校管理不严，不认真维修体育设施的这种行为间接造成了学生受伤。 这违反了什么规定？ 学校保护我们的健康成长，我们应该尊重老师，关心同学，勤奋努力的读书学习。 ? （结合案例、情景进行分析） 1．讨论课本P60“王威同学的困惑”。 思考：学校的这种做法违反了什么规定？――（1） 学校为追求升学率，不开设与升学或统考无关的科目，这是“应试教育”的做法，违反了国家的教育方针，不利于学生的全面发展。解决办法？王威可向学校提意见，不行的话可向学校的上级行政主管部门反映情况，请求纠正其做法。 未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成年人不 得有