家长工作的认识与策略.ppt

研讨要点 一、家长工作的认识 二、家长工作的技巧 三、做好家长工作的几点建议 一、家长工作的认识 一、家长工作的认识 1、30年来家校关系之变化（漫画） 一、家长工作的认识 1、30年来家校关系之变化（漫画） 一、家长工作的认识 1、30年来家校关系之变化（漫画） 一、家长工作的认识 1、30年来家校关系之变化（漫画） 一、家长工作的认识 1、30年来家校关系之变化（漫画） 一、家长工作的认识 1、30年来家校关系之变化（漫画） 一、家长工作的认识 1、30年来家校关系之变化（漫画） 一、家长工作的认识 1、30年来家校关系之变化（漫画） 一、家长工作的认识 1、30年来家校关系之变化（漫画） 一、家长工作的认识 2、学生问题也是家长问题，每一个问题学生的背后都有一个问题家长。 一、家长工作的认识 一、家长工作的认识 如何做到言而有信呢？ 我觉得重要的是要做好下面两个方面： 4、刁蛮家长：和他玩玩游击战 5、没有办不好的家长“学校” 举办家长会时建议把著名教育家马卡连柯的这段送给家长： 三、做好家长工作的几点建议 1、从心底热爱家长。 请批评指正 ！！ 谢 谢 ! ! 游击战术六：一剑封喉 游击战术七：釜底抽薪 离开了熟悉的环境，心理素质再好的人也会感觉到紧张、不安，这时候，对他晓以利害，一般的人都会容易接受。 游击战术八：泥牛入海与以眼还眼 我们不和家长对着干，他们往往反而不知所措了，浑身力气没有地方用，最后一拳打在棉花上，有力使不出来。这叫什么？这就叫泥牛入海，也叫玩太极。 看赢眼睛之后再和家长谈话，再混账的家长也会收敛三分。这叫什么？这叫虎威，也叫先声夺人。 凡事都应该从最坏的情况入手，往最好的 方向去做，对学生请假，最好有两个程序，一是 家长必须出面，二是学生到家之后，必须用家里 的住宅电话或者家长手机给你打个电话、回个信 息。 游击战术九：画地为牢 老师的权利在哪里？老师的权力就体现在话语权上，我们说话都不允许他们插嘴，他们在地位上就知道自己和我们不平等了，就知道问题的严重性了。 游击战制胜的九个要点： 5、没有办不好的家长“学校” 素质和文化程度虽然有关，但也未必然一定就成正比例。 寒门出人才，很多目不识丁的农民却培养出了数 名大学生，这样的家长就很有素质。 家长自身的行为在教育上具有决定意义。不要以 为只有你们同儿童谈话、或教导儿童、吩咐儿童的时 候，才教育着儿童；你们生活的每一瞬间，甚至当你 们不在家的时候，都在教育着儿童；你们怎么样穿衣 服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样 表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎 样读报 …… 所有这一切对儿童都有很大意义,你们的态 度神色上的一切转变，无形中都会影响着儿童，不过 你们没有注意到罢了。如果你们在家里粗野暴躁，夸 张傲慢或酩酊大醉，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么 你们已经大大地伤害了儿童，你们都已经把儿童教坏 了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母 对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己 一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。 2、摆正家校关系。 3、加强有效沟通。 4、多表扬家长。 5、多请家长参加活动。 6、想办法感动家长。 人在什么时候最容易接受别人的观点？在受感动的时候，当一个人被感动时候，他的理智往往最脆弱。当家长被你感动的时候，你说什么样的话他们不支持、不赞同呢？ * * ——家长的教育教学观念正在悄悄地发生着改变。 三十年前 家长对孩子说：不读书你以后还会有什么出息！ 三十年后的现在 家长对老师说：读书有屁用，大学毕业之后还不一样要找工作、去打工？ 1、30年来家校关系之变化（漫画） 三十年前，家长只责备孩子，他们对孩子说：你怎么只考了这么多分？ 三十年后的现在,家长只责备老师，他们对老师说：他怎么只考了这么多分？ 三十年前，家长对老师说：孩子不听话，你只管打。 三十年后的现在，家长对孩子说：谁对我儿子不客气，我就对他不客气。 三十年前，家长只责备孩子：你怎么又犯事了？ 三十年后的现在，家长只抱怨老师：你怎么就只盯着我儿子？ 三十年前，家长对老师说：天啊，出了这样的事情，叫我们今后怎么做人啊! 三十年后的现在，家长对老师说：这小子还真懂事啊，这么小就会干那事儿了？ 三十年前 家长对孩子说：这么点作业都完不成，你干嘛去了？ 三十年后的现在 家长对老师说：布置这么多作业，老师都干嘛去了？ 三十年前，家长对孩子说：快去补课吧，多一点时间多一点胜利的把握。 三十年后的现在，家长对孩子说：你们老师就知道赚钱，又补课了。 三十年前 家长对孩子说：捐吧，只要我们力能所及。 三十年后的现在 家长对孩子说：你傻