对于生命的感悟语文课单元小结.ppt

生命之序 生命的圆舞曲——陈依琳 生命，与众不同——朱玮蓉 生命本来就没有名字——陈舟 生命留声机——郑心怡 活出生命的精彩——王心成 我们的生命——顾烁宏 生命的馈赠——朱嘉俊 沁园春 长沙 沁园春.雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 生命的圆舞曲 生命本来没有名字 絮语 对此，我感受更是深刻。有一次，飞过一只金龟子，停在沙地上，我用脚踩了它一下，还把这只金龟子埋在沙里，便与朋友玩了起来……约二十分钟后，我无意间看见一只金龟子一瘸一瘸地爬来，背上两翼也粘着些沙子，也许是还没抖落的缘故吧。我看了，不禁大吃一惊，这不是刚才那被埋的金龟子吗？这只金龟子拍了拍翅膀，试着飞起来，但没飞多高，就再一次跌倒在地，我的心也随之“扑通”地跳了一下，心猛地沉了下去，看着金龟子再一次展开翅膀，使劲飞了起来，摇摇晃晃地，终于飞走了。我目送着它，不免自责，自己不应该这样对待一个生命，但心中更多的是感动、惊叹。生之力量是那样强烈，让人不禁为它的顽强而惊讶。 这就是生命，生命的美之所在，生命的让人震撼之处。 留声机 光鲜，容貌，是映入你眼眸的美丽；为人，处世，是常挂我们嘴边的美丽；荣誉，盛名，是回荡在我们耳畔的美丽;而，就有这么一个女人，摒弃了俗世的诸多赋予，奋然自我放逐在镭研究那一片近乎死寂的荒漠里，他让哪儿的风沙击打着他，他从不闪躲的再暴风中前行，他一步一步在科学的道路上匍匐着，风沙啊，你们以为你们腐蚀了她的美丽，不，你们正是在雕琢他，抚平了时间留下的皱纹，因而使这份美丽得以永恒。。。。。。 ——郑心怡 生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一点不起眼；生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，是无价之宝。有些人好好珍惜了生命，让生命活出了精彩，创出了属于自己的生命轨迹~~~~~~ 我们的生命——顾烁宏 人与人是不同的，所以每个人的生命也各不相同，或平淡或绚烂。但我们生命的意义是相同，其所追求的目标就是智慧，智慧地生活，智慧的思考，使自己融于人海的同时又不迷失了自己的目标和生命的意义，名人的生命历程可以给我们很多的启示，他们在自己的有生之年把自己的生命的意义做到了最大化，以致影响了人类，使我们不得不叹服人可以创造出的力量——生命的力量，这是人类所有发展和变化的本源，古往今来，一个个伟人与英雄为了他人拥有更好的生命，奉献拼搏了一生才实现了自己生命的升华。 当然，有更多的人碌碌无为了一辈子，但他们也不该灰心，生命本身就是一个奇迹，试想一下，亿万个原子组成了你，它们的存在它们的组合，它们偏偏组成了你，这岂非世界上最美丽的巧合，于是你有了生命，这一切想想都足以让人感动，感叹生命的伟大。 精彩生命的馈赠 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡 这是一个单元的小结，而我们对生命的感悟却不会留下休止符。 本单元向我们介绍了三位将生命活出精彩的人物：毛泽东、玛里居里还有周国平。我们感受到了毛泽东的意气风发；了解居里夫人那种坚守理性的美丽；与周国平一起体会一个生命被另一个生命领悟的温暖。他们都是普通人，但他们却体会到了不一样的生命~~那样的精微、美妙、不可重复。。。。。正象米兰□昆德拉所说的那样，生命需要体验，而生命只有一次，它展开的每一瞬间既已无法与已经过去的进行比较，也无法使其完美之后再来度过。 其实有时。。生命就像是一张白纸。我们应该用自己最美丽的颜色去填涂，正像第一单元所介绍的那样，绘出只属于自己的，生命的图画。。。 老师您辛苦了，在这里谢谢您教予我们很多！ * * * * * 1.沁园春长沙· ——生命在于奋斗 2.跨越百年的美丽——生命的意义与价值 3.生命本来没有名字——生命是平等的 4. 美丽的生命 制作人：第二小组成员 版面：陈依琳 郑心怡 文字：王心成 朱玮瑢 陈舟 图片：朱嘉俊