寻求真知的基础和过程.ppt

概念是对同类事物的共同的、一般特性的反映。(从事物具体的形象中抽象出来) 我们的头脑中存在很多的概念，我们可以用它来判断。 若对于函数f (x) 的定义域D内任意的实数a 都有 f(-a)=f(a)，那么就把函数f(x)称作为偶函数。 f(x)= x2 – 3｜x ｜+ ?是否偶函数？ 概念 判断 ∵函数f（x）的定义域为R f(-x)= （-x）2 – 3｜-x ｜+ ?= x2 – 3｜x ｜+ ? = f（x） ∴ f(x)= x2 – 3｜x ｜+ ?是 偶函数 判断是运用概念对事物的性质和事物之间的联系，作出肯定或否定的判定。 概念是判断的前提。 在一列从南方开往北京的特快列车上的第10号硬座车厢里，相对坐着4位旅客。他们的目的地分别是徐州、济南、德州和北京。 列车在南京站停靠13分钟，4位旅客都有事离开了自己的座位。13分钟后，列车启动继续北行。 这时，一位去北京的旅客，突然发现自己的公文包丢了，里面有2000元现金。 列车的上乘警王大凡闻讯来到10号车厢开始调查。 丢失公文包的旅客说:“列车靠站之前，公文包一直放在行李架上，后 来我到列车办公室问有没有卧铺，回来后发现公文包没有 了。” 去徐州的旅客说，列车停靠时，他到11号车厢去看望同事了; 去济南的旅客说，他下站去活动了一下身体; 去德州的旅客说，他那时正好上厕所解手去了。 王大凡听完4个人的 叙述，和同事刘可交换了一下眼色，耳语了几句，对其中一个 旅客说:请你到办公室来一趟! 判断 火车停车时卫生间是关闭的，所以C在撒谎。 推理（得出新判断） C偷了皮包。 推理是以已知的判断为前提，合乎逻辑地推出未知的新判断。 盲人感知红色 有一位生下来双目失明的人，想知道红色是什么样子的。旁人给他一块红绸子，说：这是红的。他用手摸摸绸子后说，原来红色是光滑的。旁人又给他拿来一个苹果，说：这是红的。他摸摸说，原来红色是圆的。想尽一切办法，总不能让他知道什么是红色。 以上故事说明什么道理？ 没有见过红色的东西就不能形成“红色”这个概念。通过触觉只能形成“光滑的”、“圆的”等概念。 感性认识和理性认识的关系 感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，没有感性认识提供的材料，就不能形成理性认识。 * 授课过程 2010年9月23日，中国国务院总理温家宝在纽约联合国总部出席第65届联合国大会一般性辩论，发表题为《认识一个真实的中国》的讲话。 说说你认识的中国…… 中国国内生产总值位居世界第二，但人均水平较低，只相当于发达国家的十分之一左右。 中国经济已保持30多年的快速增长，但进一步发展受到能源、资源和环境的制约。 中国若干重要产品界前列，但总体上仍处于全球产业链的低端。 中国已经成国，但出口产品技术含量和附加值低，核心技术仍然大量依赖进口。 温总理此番在联大的讲临诸多前所未有的挑战。中国仍然处于社会主义初级阶段，仍然属于发展中国家”的基本国情 中国沿海地区和一些大中城市呈现出现代化的繁荣，但中西部和广大农村的不少地方仍然相当落后，还有1.5亿人口生活在联合国设定的贫困线之下。 中国民生有了很大改善，但社会保障体系不健全，就业压力很大。 中国社会政治生活够健全，社会不公和贪污腐败等问题依然存在。 如何让世界了解真实的中国？ …… “古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，___________________。”——陆游 “你要有知识，你就参加变革现实的________。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。” ——毛泽东 “不闻不若见之，闻之不若见之，见之不若知之，____________________，学至于行而止矣，行之，明也。”——荀子 一切真知来源于实践 绝知此事要躬行 实践 知之不若行之 （一）什么是实践？ 1、定义： 实践是人们能动地改造世界的活动 第二节 寻求真知的基础和过程 一、一切真知来源于实践 9月29日成功发射 联系实践的特征来谈谈天宫一号发射活动？ 2、特征： 第三，实践是社会的、历史的活动 第二，实践是自觉、能动的活动 第一，实践是客观的物质活动 判断哪些属于实践活动？ 1、袁隆平进行杂交水稻的实验 2、2010夏季达沃斯论坛在中国天津举行 3、我国优外投资 4、作家进行创作构思 × 3、实践的三种基本形式 生产实践 调整和变革社会关系 科学实验 第一、生产实践 处理人与自然的关系，是人们最基本的实践活动， 第二、调整和变革社会关系的实践 指处理社会内部人与人之间关系的社会活