小学生法制教育讲课五显司法所.pptVIP

法是什么？ 法是什么？ 你眼中的法是什么？ 与未成年人密切相关的法律有哪些？ 法是什么？ 什么是法？ 定义：法是反应统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保障实施的行为规范体系。 法就是告诉我们： 哪些可以做，哪些禁止做，哪些必须做 具有惩罚性 法是什么？ 我国现行法律体系 宪法（国家的根本大法） 民商法 行政法 刑法（规定犯罪、刑事责任和刑罚） 诉讼法（规范诉讼活动） 什么是不良行为？什么是违纪、违法、犯罪？ 事例一： 某小学五（2）班学生小刚和小科之间有意见。一天下课后，两人发生争吵。当时正是夏天，小刚穿了一件白衬衫在前面走，小科在他后面边走边吵。小刚心急说了句难听话，小科一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向小刚身上扔去，把他的白衬衫弄脏了。小科这样做是什么行为呢？ 什么是不良行为？什么是违纪、违法、犯罪？ 事例分析： 小科的行为：违法，但还没构成犯罪。他用黑墨水弄脏了小刚的衣服，只是一种较为严重的损害，违反了《治安管理处罚条例》。 小林的行为：犯罪，属伤害罪。小林搞恶作剧，造成了胖胖眼瞎的终身残疾，后果十分严重。 《未成年人保护法》规定的九种不良行为 案例一 某校有两个学生和社会青年一起持刀抢劫人民币100元、红塔山香烟两包被判2年有期徒刑。有三个青年拦截工人强制剥去人家裤子，夺取裤子两条，现金3元，并用匕首把人扎伤，被法院判处11年徒刑。 抢劫罪： 《未成年人保护法》规定的九种不良行为 案例二 刚满16周岁的李小飞是北京某县的一名中学生。一天傍晚李小飞来到学校宿舍，将同学王晓辉叫出来，向他索要100元钱。王说没有，李小飞便从身边掏出一把弹簧刀，顶着王晓辉的脖子比划了几下，威胁他回去准备100元钱，明天一早送到教室，否则就杀了他。第二天早晨李小飞找到王晓辉，向他要钱。王掏出身上仅有的十元钱，对李说只有这么多了，李小飞听了后，从他手里拿走了一张5元的转身走了。接到报案后，公安部门当天拘留了李小飞，法院最终以非法占有为目的，使用暴力胁迫手段，劫取他人财物，判李小飞构成抢劫罪。 《未成年人保护法》规定的九种不良行为 案例三： 2004年1月20日在银川市某中学的王某某等四人在某网吧碰面，其中马某提出“弄点钱”上网，其余三人表示同意。四个人在马路上将骑车经过的郭某从自行车上拉下，对其一顿拳打脚踢，抢得现金5元后逃离现场。案发后四人相继落网。法院认为四被告行为构成抢劫罪，分别判处有期徒刑3年、缓刑3年、并处罚金4000元以及有期徒刑2年、缓刑3年、并处罚金4000元。他们为此失去了宝贵的高考机会 《未成年人保护法》规定的九种不良行为 你能举一些身边的例子，说说哪些是一般违法行为， 哪些是犯罪行为呢？ 未成年人如何遵守法律 未成年人如何遵守法律之勤学习 宋代王安石记述的一个故事：方仲永五岁时，不曾用过纸、墨、笔、砚等，有一天他忽然哭着要这些东西。父亲对此感到很诧异，从邻家借来给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上名字。这首诗是以赡养父母、与同一宗族的人搞好关系为主旨，传给全乡的秀才观赏。后来人们指定事物让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人对他感到奇怪，渐渐地，大家都以宾客之礼对待他父亲，还有的人花钱请仲永作诗。他的父亲认为有利可图，就每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。他十二三岁时，让他作诗，写的诗已不能与从前传闻的名声相称。等到了二十多岁时，他的才能已完全消失，完全如同常人了。 未成年人如何遵守法律之拘小节 寓言故事 　　一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初就是从拿别人一根针开始的。” 未成年人如何遵守法律之抗诱惑 案例四 2006年6月，清华大学二年级的学生宋某，深陷网络不能自拔，心急如焚又无能为力的父亲不远千里，四次来京劝慰。在劝告无效的情况，父亲不得不在宋某饮料中下了安眠药，乘儿子昏迷时将他送到网络成瘾中心“戒毒”，医生诊断他为“重度网络成瘾患者”。就在入院当晚，宋某打碎了屋顶灯管，用玻璃碎片割破手腕自杀未遂。 未成年人如何遵守法律之抗诱惑 未成年人如何遵守法律之抗诱惑 抵制诱惑的榜样：唐僧 未成年人如何遵守法律之慎交友 　　与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香； 与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭