小学语文命题初探(余小兵).pptxVIP

新课程理念下的 小学语文命题初探; ·考试的过程是一个学习的过程。 ·考试的过程就是教师教学的过程。 ·考试的结果是教师教学、学生学习的一个新的起点。;二、命题程序;三、命题原则; 语文的基础性体现在四个方面，即基本知识、基本技能、基本能力、基本态度。 无论教学如何改革，注重基础的检查仍是最为重要的。基本能力听、说、读、写的基础，把握命题的难易程度，不出难题、偏题、怪题，准确考查学生在本学段的学习达标情况。 ;【例】;【例】; 对照《课标》要求，准确把握课本中各个知识点的分布、目标达成度。无论从内容还是形式，应该与年段要求、学生的实际、新课标的要求相匹配。注意分清考核和考查的区分度，合理实施。 ;; ;3.综合性原则;【例】; 将“千里马”、“百灵鸟”、“井底蛙”、“应声虫”分别填在相应括号中。 （1）如果你成长在无知的世界，会成为目光短浅（ ） （2）如果你生活在专制的环境，就成了唯唯诺诺（ ） （3）如果你沐浴着友谊的春风，便成了快乐的（ ） （4）如果你扬起了自信的风帆，将成为无畏的（ ）; 命题要立足教材，立足基本知识和基本能力，但并不意味着命题要指向死记硬背。命题要注重灵活性，因为试题的灵活性要求教师教得活，学生学得活。 能考虑不同层次学生的学习状况，满足不同学生学习发展的需要，让每一个学生都能找到自己亮点，在与命题的对话中体会到成功的喜悦。; 1、根据下面各个成语的构成方式，照样子各写一个成语。  天外有天（ ） 斤斤计较（ ） 左顾右盼（ ） 喜闻乐见（ ） 2、《游子吟》中我最喜欢的诗句是（ ） 3、本期学了四首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来： 　 ; 在试题命制中，我们应该在试卷与学生之间建立起一个相互沟通的平台，即以考试为平台，使考试不再是机械的、凝固的、冷却的、纯粹的应试过程，关注学生的答题心理，使命题语言富有情趣，采用洋溢关??、充满情趣的形式，给予学生人文关怀。; ;【例】;注重体验;注重积累;贴近生活;【例】; ; ; ; ; ; ;课内和课外的关系;1、请你写出一句富有哲理性的诗句:（ ） 2、请写出两句抒发朋友分别之情的句子:（ ） 3、小草纤细弱小的身躯，蕴藏着强大的生命力。古代诗人写下了令人激动不己的诗句是( ) A.谁言寸草心，报得三春晖 B.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 C.野火烧不尽，春风吹又生 D.苔痕上阶绿，草色人帘青 ; 1.内容要均衡 2.题量要适当 3.题型要多样 4.难度要适当 ; ; ;