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* 实施 家 长 会 三 年 四 班 任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。 1.个别同学学习态度不够端正(马虎,得过且过); 6.下午上课注意力不集中的现象(注意合理安排作息时间); 5.吃零食现象比较严重(少给零花钱); 4.个别学生回家作业不能保质保量完成(双休日更甚); 3.个别学生的脾气比较暴躁(骂人、打人); 2.少数同学偏科严重(科学、英语); 我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。 孩子的心灵是一块神 奇的土地,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 家长会听什么? 1、了解老师的要求及教学理念 2、了解孩子在班级的情况 3、结交朋友:自己孩子朋友的家长以及好学生的家长 期中考试情况 课外阅读情况 期末复习情况 近期竞赛情况 想与家长们探讨的问题 1.教育孩子只管自己学,不帮助班上那些学习上需要帮助的同学,这样对吗? 有个农夫每年都将他的种子与他的邻居分享。记者得知后就去采访他:“你怎么可以将你最好的玉米种子与你的邻居们分享呢?这些可是每年都为你赢得大奖的种子啊!”记者问道。 “嗨,先生,”农夫说,“你可知道?风将成熟玉米的花粉吹来吹去。如果我的邻居种植差的玉米,交叉异花授粉就会逐渐降低我的玉米的品质。如果我想种植好的玉米,我就必须帮助我的邻居也种植好的玉米。” 他很明白生命是密不可分的道理。他自己的玉米品质无法提高,除非他邻居玉米的品质也提高。 这个故事告诉我们:如果我们要种好的玉米,我们就必须帮助我们的邻居种植好的玉米。 这个故事告诉我们,作为一个集体,要想在集体中获得进步,那么整个集体必须是进步的。怎样做到集体进步,那就需要每个人的努力,而不是袖手旁观,或者说自己管好自己就可以了。班上结好了学习对子,需要互相帮助。 2、为什么我的孩子在低年级的时候常常能拿90多分的试卷回家,怎么到了3年级就变了?是不是你不会教? 年段特点不一样 三年级是一个爬坡的年级。 3、我的孩子很聪明,几次考试不理想对他来说算不了什么,期考他一定不会让我失望的. (聪明人之间的竞争在于持之以恒。) 4、我的孩子成绩落后一点,没有什么关系,就小学那点知识,长大了谁不会呀? (学习是循序渐进的) 5、我的孩子活泼好动就是聪明,只是老师你不会欣赏而已? (定能生慧) 英国 儿童十大宣言 1.安全的权力。“平安成长比成功更重要。” 2.保护自己身体的权力。“被心裤衩复盖的地方不许别人摸。” 3.生命第一的权力。“生命第一,财产第二。” 4.向父母讲真话的权力。“小秘密要告诉妈妈。” 5.拒绝毒品与危险品的权力。“不喝陌生人的饮料, 不吃生人的糖果。” 6.不与陌生人打交道的权力。“不与陌生人说话。” 7.紧急避险的权力。“遇到危险可以打破玻璃,破坏家具。” 英国 儿童十大宣言 8.果断逃生的权力。“遇到危险可以自巳先跑。” ?9.面对侵害不遵守诺言的权力。“不保守坏人的秘密” 10.对坏人可以不讲真话的权力。“坏人可以骗。” 白塔区小学生优秀习作博客进入方法: 新浪首页点击“博客”,进入页面。 登录名:lybtlj@126.com 密码:2125609 点“登录”进入页面。 白塔区小学生优秀习作 点“进入我的博客”。 发表文章,点“发博文”。。 学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 请家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。 语文的要求: 1、认识250个字,会写300个字 2、会有感情的朗读课文并背诵经典诗文 3、理解词句意思,理解关键词的表情达意方面的作用 4、初步把握课文大意,体会所表达的思想感情。 5、课外阅读量不少于10万字。 6、不拘于形式的写出见闻、感受、想象方面的文字。 数学的要求: 1、口算到量,保证质量 2、生活中运用数学的理念. 3、解决应用题的能力 4、考试的能力 5、适当做些拓展题 6、培养认真审题,耐心做题的习惯 具体要求: 1、扎扎实实写好每一作业 2、关注孩子每一次测验 3、尽自己的努力给孩子提供提升自己的平台 少壮不努力,老大徒伤悲。 今天多操心明天少操
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