人教A版2003高中数学必修3省优课精选2.1阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应(共40张).pptx

随机抽样的实践与总结;复习回顾;;关于西川中学食堂开办的问卷调查 ;; 自古以来有“民以食为天”更是有“人是铁，饭是钢”的俗语，由此看来中国人对于饮食问题是十分关注的，大到国家对于学生营养早餐的颁布，小到学校开办食堂而“绞尽脑汁”，为此我们仅代表高一二班全体学生为学校出谋划策，展开此次“关于西川中学食堂开办”的问卷调查，希望为校领导分担一些负担，也为了避免投资商盲目投资，既方便以后食堂的服务质量及食品安全环保和给同学们创造一个良好的就餐环境。调查如下： ;我们在学校高中部和初中部分别进行了抽样调查。高中部抽取了8个班，共442人；初中部抽取了6个班，共326个人。利用了简单的随机抽样法中的抽签法首先抽样; 利用这样的步骤，我们将样本全部抽取完毕。问卷发下去，将得到的结果进行整理得出结论：;结论：初中部同学和高中部同学都认为有开办食堂的必要性。但初中部的强烈愿望的表现更明显。大多数学生都在家就餐，等到食堂开放后。同学们基本上都会去食堂就餐。将近八成的学生都认为在食堂吃饭快捷、方便，可以节约时间。初中比高中的人更希望饭菜的种类丰富，都在长身体的阶段，同学们都基本上认为提供三餐合理。希望我们的这份结果能分担校方的一点负担，也能为投资方提供一些好的建议。 ;问题一：为何首先利用了简单随机抽样中的抽签法？;中学生对《跑男》节目看法的调查;;方法：先分层抽样再随机数表法;从高一级抽取26人，按照级名次进行编号为001---264，在随机数表中确定一个数并按一定的规则读取，依次分别为：016,264,138……共取出26个编号，然后对应抽取样本。 高二级、高三级样本取法同上。;按照这样的步骤将调查结果进行整理并得出结论：;从玩撕名牌和玩指压板的人数中，可以看出随着年龄的增长，同学们更喜欢玩刺激和有益于身心健康的游戏，随着高三学生即将结束高中生涯，他们更加注重团队精神和珍惜同学们在一起的时光；高一级学生比较喜欢可爱，好玩型的人，而高二级的同学虽有点团队意识，但还是“童心未泯”，高三级的同学则更喜欢有责任心和更具有团队意识类型的人。;问题四：为何使用分层抽样？各层中为何选择随机数表法抽样？;西川中学教师升职愿望的问卷调查;针对这两个问题，我们设计了一个游戏;; 为了完成这样一个调查，我们所选取的抽样方式为简单的随机抽样中的随机数表法。 我们调查的对象是老师，总体为120人，样本容量为40人 具体步骤： 1.先将120位教师的总体进行编号； 2. 从选定的数开始按一定的方法读下去,得到的数码若不在编号中,则跳过; 若在编号中,则取出;如果得到的号码前面已经取出,也跳过;如此继续下去,直到取满为止; 3.根据选定的号码抽取样本。 ;每位教师从箱子中摸出一个黑棋子或白棋子的概率为50%，即大约有20人回答第一个问题，20人回答第二个问题。摸到黑棋子回答阳历生日在7月1日之前的概率为50%。所以回答第1个问题的20人中大约有10人回答了“是”，因此我们从调查结果能推出在回答第2个问题的20人当中，大约有11人回答了“是”，即我们得到结论，估计该校大约有55%的教师有升职愿望。;关于班干部应如何管理班级的统筹;问卷调查如下;4.如何处理个人与班级成员之间的矛盾？ A.以我为中心（1） B.忍气吞声（2） C.宽宏包容（3） 5.如何让班级有凝聚力？ A.一人打架??班上（1） B.多与同学交流，增进感情（2） C.多开展有益于增加班级体凝聚力的活动（3） 6.你觉得你的班主任/学生像什么？（说出原因） ;;我们运用了分层抽样的方法，在高中部723名普通学生和80名班干部中，按照10%比例抽取8名班干部和72名普通学生进行了抽样调查。即将高中部学生分为班干部与普通学生两层。分层后利用了系统抽样进行了抽样。;由此可见，本校高中部的学生，都愿采取宽宏包容的方法来处理班级问题。也希望今后，每位同学都能更好地配合班干部的工作，努力创造出一个积极向上的班集体。;探究;课堂练习：（团队间的交叉互动）;小结：;作业：;谢谢，再见！