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栽花草 喂鸽子 养金鱼做航模 学电脑 观天气 棋 弹 钢 琴 胡 戏 喂 鸽 养 航 模 我会做,我会说 1、( )二胡 ( )钢琴 ( )电脑 ( )天气 ( )鸽子 ( )京戏 ( )花草 ( )象棋 你发现( )里填的都是表示什么的词语? 你也能说说这样的词语吗?在( )里填上表示动作的词。 ( )足球 ( )手工 ( )国旗 ( )篮球 2、课余时间,同学们有的 ,有的 ,有的 。 同学们的爱好各不相同,有的喜欢 ,有的喜欢 ,有的喜欢 。 * * 练 书 法 练 liàn 画图画 huà tán gāng qín 弹 钢 琴 唱 京 戏 chàng jīng xì 学电脑 养金鱼 yǎng 练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 qí tán gāng 棋 弹 钢 qín hú xì 琴 胡 戏 wèi gē 喂 鸽 yǎng háng mó 养 航 模 儿歌 下象棋,练书法,画图画,比比谁的本领大。 弹钢琴,拉二胡,唱京戏,畅游文艺小天地。 栽花草,喂鸽子,养金鱼,探索自然小秘密。 做航模,学电脑,观天气,从小立志学科技。 爱生活,讲科学,求创意,兴趣广泛展才艺。 我会连 练 电脑 弹 书法 栽 钢琴 做 花草 学 航模 下 金鱼 养 象棋 喂 二胡 拉 图画 画 鸽子 我会说:请用下面的句式说说图上的内容. 放学了,我们的第二课堂活动开始了。有的同学( ),有的同学( ),还有的( ), 学校生活真是丰富多彩。 我是组词小能手: 棋盘 棋子 围棋 跳棋 棋 戏 航 琴 钢 弹 养 我会填:(填上合适的动词) ( )书法 ( )图画 ( )象棋 ( )钢琴 ( )电脑 ( )金鱼 ( )鸽子 ( )天气 ( )航模 ( )京戏 ( )花草 ( )二胡 ( )舞蹈 ( )作业 ( )音乐 ( )报纸 ( )问题 ( )歌曲 ( )篮子 ( )黑板 刚 钢 ( )才 ( )笔 ( )铁 ( )要 ( )琴 棋 其 下( ) ( )中 ( )实 象( ) ( )他 刚 钢 钢 刚 钢 棋 其 其 棋 其 根据课文内容填空: (1)我来到音乐教室,看见小朋友们有的在( ),有的在( )有的在( )。 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 (2)午间活动的时候,我来到教室,看见同学们有的在( ),有的在( )有的在( )。 句子: 1.我在院子里,一边( ),一边 做( ),我真希望我做的( ) 能像( )一样飞翔。 喂鸽子 航模 航模 鸽子 2、傍晚时分,广场上自由活动的人可真多呀!有的( ),有的( ),有的( ),真是一派悠闲的景象。 拉二胡 下象棋 唱京剧 根据课文内容填空: 我来到科技教室,看见小朋友们有的在( ),有的在(
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