人教版小学数学四年级上册第三单元三位数乘两位数乘法的估算教学课件书本50页例5.ppt

口 算 * * * 人教版小学数学四年级上册第三单元 60×40= 300×70= 50×90= 700×70= 200×60= 2400 5600 21000 12000 49000 4500 80×70= 2700 2400 4800 61×82≈ 58×39≈ 89×31≈ 　用你以前所学的知识，试着完成下面各题： 91×89≈ 8100 怎样又对又快地估算两位数的乘法？ 求下面各数的近似数。（省略最高位后面的尾数） 59≈ 42≈ 98≈ 208≈ 229≈ 88≈ 60 40 100 200 200 90 估算下面 两题： 290×6 590×4 290≈300 ≈1800 590≈600 ≈2400 ①《新编小学字典》有592 页，大约是（ ）页。 ②小俊每分钟打字108个，大约（　　　）个。 ③本校学生688人，大约是（ ）人。 ④李平大叔今年收橘子1328千克，大约是（ ）千克。 下列各数你是怎样估计的？ 600 100 700 1300 列出算式： 方法一： 49×104≈5000(元) ↓ ↓ 50 100 ( 计算简便 ) 方法二： 49 ×104 ≈ 5500（元） ↓ ↓ 50 110 ( 符合实际) 方法三： 49 ×104 ≈ 5250(元) ↓ ↓ 50 105 （既符合实际又最接近准确值） 答：大约应该准备5250元买票。 　　一月份卖出纯净水720桶，估算一下全年大约 720　×　12 ≈ 8400（桶） 700 12 × ≈ 8400 答：全年大约卖8400桶。 试一试！ 列式： (因为700＜720)所以，结果比8400多一些。 应准备多少桶水才够卖? 　　乘法估算的方法： 乘法估算，什么时候估大些，什么时候估小些，应该根据实际情况而定，不能机械地用“四舍五入”法取近似数。 要注意以下3点： 1、要注意计算的简便（尽量取整十整百的数或者是几百几十的数）。 2、要符合实际 3、结果一定要接近准确值 你们可要记住了哦！ 小结： 体会估算在学习中的作用： 1、李明计算了两道题，请你用估算方法帮他判断是否正确？ × √ 25000 500 50 70 500 35000 × × = = 513×71=3642（　） 53×487=25811 （　） 请你来做小判官 1）在任何情况下都采用估算方法解决 问题。 2）采用估算方法解决问题时，只需考 虑计算方便。 3）594米可以估计成590米，也可以看 成600米。 4）在估算需带多少钱或准备多少东西 时，一般都应把结果估大一些。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × × √ * * *