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* 图3 * * 3、内容与形式的关系 ①结论——内容决定形式。 ②理由—— 中心论:价值是价格波动的中心; 长期论:从一种商品看,价格有涨有落,可以相互抵消; 综合论:从总体商品看,价格有涨有落,也可以相互抵消; * 4、价值规律的作用 ①调节作用调节生产资料和劳动力在各部门的分配②刺激作用刺激商品生产者改进技术③分化作用对商品生产者进行优胜劣汰 * 4、价值规律的作用局限性 ①市场信息不完善有失真和虚假信息②市场信息不完全没有未来的、长远、规模更大的信息③自由竞争必然带来垄断生产者优胜劣汰造成的 * 5、时间节约规律 A:合理分配劳动时间。 B:提高劳动生产率。 * 第三节 市场体系和市场秩序 完善的市场体系具有平衡商品供求、协调生产与消费、调节各种生产要素在各个经济部门的合理配置、调整各市场经济主体的利益分配、传递和反馈经济信息等作用。 完善的市场体系是市场机制存在和发挥作用的载体 * 从市场规模或空间划分: 国内市场、地区市场、国际市场 从商品交易方式划分: 现货交易市场、租赁市场、期货市场、批发市场、零售市场 从所交易的物品或要素的种类划分: 商品市场(包括消费品市场和生产资料市场)和生产要素市场(包括金融市场、劳动力市场、技术市场、信息市场等) 一、市场体系的划分 * 二、市场秩序的建立和规范 1、建立和规范市场秩序的重要意义 2、市场规则 3、市场管理 * 市场规则是指国家为了保证市场有序运行所制定的各种规章制度,包括法律、法规、契约和公约等 。 市场规则包括: 市场进出规则 市场竞争规则 市场交易规则 市场仲裁规则 2、市场规则 * 指政府为保证市场秩序而对市场进行的规范化管理,包括市场管理组织机构和市场监管体系。 市场组织机构包括: 国家设置的专门从事市场管理的机构 有关的技术管理机构 社会性及群众性管理机构 3、市场管理 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * 市场经济 价值规律 市场体系和市场秩序 本章结构 第三章 市场经济和价值规律 * 1、定义:商品经济是以交换为目的、包含商品生产和商品交换的经济形式。是在自然经济基础上产生的、与自然经济相对应的经济形式。 自然经济是一种自给自足的经济,生产的目的是为了直接满足生产者和经济主体自身的需要。 一、商品经济与自然经济 第一节 市场经济 * 与自然经济的区别 ① 自给 ② 封闭 ③ 简单 ④手工工具 交换 开放 扩大 机器 * 2、商品经济产生的条件 ①社会分工 ②产品归不同的所有者占有 * 3、商品经济的特征 ①自主性:商品生产者具有独立的经济利益 ②平等性:等价交换 ③竞争性:商品生产者为了各自利益展开竞争 ④开放性:生产过程中分工、协作 * 4、商品经济的发展阶段 ①简单商品经济(又称小商品经济):是商品经济的初始形式,它是农业经济时代的商品经济,是以生产资料的个体私有制和个体劳动为基础、以手工业劳动为技术特征的。 ②市场经济(高级形式):它是工业时代的商品经济,价值规律成为支配社会经济发展的基本规律,市场机制成为调节全社会资源配置的基础性机制。 商品经济是人类社会发展不可逾越的社会阶段。 * 二、市场经济 市场经济是以市场为基础进行资源配置的经济。市场经济是在商品经济基础上发展起来的,当商品经济关系发展到较高阶段,市场机制成为资源配置的基础性调节机制时,商品经济就是市场经济。 * 1、资源配置的方式 资源配置是指在经济运行过程中,各种现实的资源(如资本、劳动力、技术、自然资源等)在社会不同部门之间的分配和不同方向上的使用。在现代经济中,资源配置有两种不同的配置方式:计划配置方式和市场配置方式。 * 计划(经济)--看得见的手 资 源 配 置 两 种 方 式 市场(经济)--看不见的手 * 看不见的手 个人在经济生活中只考虑自己利益,受“看不见的手”驱使,即通过分工和市场的作用,可以达到国家富裕的目的。 后来,“看不见的手”便成为表示资本主义完全竞争模式的形象用语。 这种模式的主要特征是私有制,人人为自己,都有获得市场信息的自由,自由竞争,无需政府干预经济活动。 * 计划手段和市场手段比较 特 点 计划手段:自觉性、事前性、宏观性。 市场经济:自发性、事后性、微观性。 * 计划手段的特点 长处-----表现在宏观领域 第一,短期内集中有
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