第二讲追求远大理想坚定崇高信.pptVIP

3，激励大学生为什么学 理想信念对大学生的意义3 有人曰：“分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。”？？？ 讨论资料 在一次追捕行动中，有一位年轻的警察被歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后，当他从医院里出来时，完全变了样：一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子，成为一个又跛又瞎的残疾人。 　　　鉴于他的功绩，纽约市政府和其他一些社会组织授予他许多勋章和锦旗。一位记者采访他，问道：“你以后将如何面对所遭受到的厄运呢？”这位警察说：“我只知道歹徒现在还没有被抓获，我要亲手抓住他！”从那以后，他不顾别人的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国，甚至有一次为了一个微不足道的线索，独自一人乘飞机去了欧洲。 　　许多年后，那个歹徒终于被抓获了，那个年轻的警察在抓捕中起了非常关键的作用。在庆功会上，他再次成为英雄，许多媒体报道了他的事迹，称赞他是最勇敢、最坚强的人。然而，令人意想不到的是，这之后不久，他却在卧室里割腕自杀了。在他的遗书中，人们读到了关于他自杀的原因：“这些年来，让我活下来的信念就是抓住凶手……现在，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也随之消失了。面对自己的伤残，我从来没有这样绝望过……” 　　　问题：你认为什么样的信念可以成为持久的人生动力？ 王国维说：“古之成大事业，大学问者，必经过三种之境界： ◇ 　“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，”此第一境也。 ◇　 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。 ◇　 “众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。 第二节 树立科学的理想信念 二、确立马克思主义的科学信仰 马克思主义具有持久的生命力：诞生于19世纪中叶，与本国国情相结合、也时代发展同进步。 英、美将马克思选为“影响千年”的第一、二号人物 马克思主义是科学又是崇高的 科学：以自然科学为基础 马克思一生最伟大的贡献，是他发现了人类社会的发展规律，创立了唯物主义历史观。列宁称之为“人类思想中的伟大成果”，有赖它，社会科学才真正变成科学。 马克思主义具有持久的生命力 马克思：没有永恒不变的真理！ 只有不断发展才有生命力 马克思主义以改造世界为己任 哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。 三、树立中国特色社会主义的共同理想 坚定对共产党的信任 党指导思想的科学性、“两个先锋队“性质 ，确保了中国共产党的先进性 坚定走中国特色社会主义道路的信念 如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫困落后的状态就不能改变 社会主义制度、共产主义制度是历史发展的必然趋势 历史经验和教训说明，中国特色社会主义符合国情，符合人民利益，是中国走向富强的必由之路 坚定实现中华民族伟大复兴的信心 增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，成为党和人民需要的有用之才。 第三节 在实践中化理想为现实 一、正确理解理想与现实的关系 二、坚持个人理想与社会理想的统一 三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 一、正确理解理想与现实的关系 1.理想的实现是一个过程 2.理想的实现具有长期性、曲折性和艰巨性 3.理想与现实之间的矛盾存在是必然的。 “理想很丰满，现实很骨感” “生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野” “老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，愈能感到一种冒险的美趣”，“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣的事” 第一章 思想道德修养与法律基础 追求远大理想 坚定崇高信念 第一节 理想信念与大学生成长成才 马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。” 这使我们思考： 理想是什么，它有什么作用？ （一）、理想是什么？ 含义：“对未来事物的想象或希望（多指有根据的、合理的，与梦想、幻想不同。” 人类有字可查的历史已有五千多年，为什么最近两三百年才飞速进步？就是因为其颠覆了过去那种：生产－技术－科学规律的模式， 而是先有：理想—实验印证—生产实践。 那么，事实上人也应当是这样，先有理想，然后在实践中不断地检验它，测试它，最后才能走向成功。 一、理想信念的涵义与特征 多样性 超越性 实践性 预见性 阶级性 现实性 时代性 理想 理想的特征 理想具有时代性、阶级性，理想的形成受人所处社会关系的影响 理想应有实现的可能性。 理想是多种多样的：长远理想、近期理想；政治理想、道德理想、职业理想、生活理想等； 理想具有现实性与预见性 “一个民族如果全体都陷入某种理想主义的狂热，当然太天真，如果在他的青年人中竟然也难觅理