第四、五节——变形推理介绍.ppt

* 小结： 什么是换质法、换位法、换质位法? 每种变形推理的规则? 如何正确运用变形规则进行推理? * 随堂练习： 一、按要求完成下列命题变形推理,并写出推演的逻辑形式。 1、对“所有反侵略战争都是正义战争”、“有些外国的经验不 是不符合我国国情的”进行换质。 2、对“所有抢劫犯罪都不是过失犯罪”、“有些担任高级职务 的领导干部是腐败分子”进行换位。 3、对“任何真理都是经得住实践检验的”、“所有实词都是表 达概念的”进行换质位(先换质，再换位，只要求推两步)。 * 二、填空题： 1、以命题“有的花不是红的”为前题，进行换质推理，可以推出结论___________ ；进行换位推理，可以推出结论___________。 2、以命题“所有的同学都是团员”为前提.进行换质推理，可以推出结论___________________， 进行换位推理，可以推出结论________________。 3、 从前提“所有的犯罪行为都是违法行为”进行换位推理,可以推出结论____________________________; 如果进行换质推理,则又可以推出结论__________________________。 4、以命题SOP为前提，先换质，再换位，可以推出结论为____________。 5、以命题SAP为前提，进行换质推理可以推出结论______________；进行换位推理可以推出结论______________。 * 三、构造命题变形直接推理，由“所有城市人口都吃 商品粮”推出“有些非城市人口不吃商品粮”。 四、对下列命题进行换质、换位推理。 1、有些工业原料不是农产品。 2、凡这家商店出售的商品都不是不保修的。 3、有些文学作品是优秀作品。 4、所有肯定命题的谓项都是不周延。 * 五、下列直言变形推理是否有效？如有效，请用符号写出 其推导过程；如无效，请说明为什么。 1、所有畅销书都是赚钱的书，所以，所有赚钱的书都是 畅销书。 2、好干部都是廉洁的，所以，不廉洁的都不是好干部。 ? 3、有些科学家是留过学的，所以，有些没留过学的不是 科学家。 六、下列用符号表示的直言变形推理是否有效？如有效， 请写出其推导过程；如无效，请说明为什么。 1、SAP → SOP 2、SEP → PAS： 3、SOP → POS: ? * 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 二、如果已知下列命题为真,运用对当关系推理可以推出哪些结论？假如这些命题为假,运用对当关系推理又可以推出哪些结论？ 1、甲班有的同学是文学爱好者。 2、小王庄不是所有人家都有彩电。 3、这个城市所有公园都是免费开放的。 4、十月份放映的影片都不是进口大片。 * 三、已知下列直言命题为真，请根据对当关系指出与其主、 谓项相同的其他几种直言命题的真假情况。 例题：这个地区有的干部不是大学毕业生。 答：这是特称否定命题（O），已知为真。根据矛盾关系，“这个地区所有的干 部都是大学毕业生”（A）为假；根据下反对关系，“这个地区有的干部是大 学毕业生”（I）真假不定；“这个地区所有的干部都不是大学毕业生”（E） 真假不定。 1、凡概念都是用语词表达的。 2、任何正确思想都不是头脑中固有的。 3、这个律师的辩护词有的不是符合事实的。 4、有些经济合同是购销合同。 5、凡人民团体都不是审判机关。 6、这个法庭的审判员有些不是坚持原则的。 * 四、已知下列直言命题为假，请根据对当关系指出与其主、谓项相同的其他几种直言命题的真假情况。 例题：这个起诉书中有的观点是不正确的。 答：这是特称肯定命题（I），已知为假。根据矛盾关系，“这个起诉书中所有观点都不是不正确的”（E）真； 根据下反对关系，“这个起诉书中有的观点不是不正确的”（O）真；根据差等关系，“这个起诉书中所有观点都是不正确的”（A）假。 1、有的肯定命题的谓项是周延的。 2、有些法律不是有强制性的。 3、那个地方所有的人都是从事违法活动的。 4、这个村子每户人家都不是万元户。 5、所有的鲸都是鱼。 6、这个案件中有些证据是间接证据。 * 五、选择题： 1、（1