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人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 日出后,地面增热,大气层结不稳定性增加,乱流交换随之加强,上下层空气得以交换混合,导致下层风速增大,上层风速减小,午后最为明显。夜间大气层结稳定性增加,乱流交换作用减弱,上层风速又逐渐变大,下层风速则逐渐变小。下层与上层之间过渡高度约为50~100m。 一般情况下,风的日变化晴天比阴天明显,夏季比冬季明显,陆地上比海洋上明显。主要因为这是气温日较差大的时段和地区,气压日较差也明显。 (四)风的年变化------没有明显的普遍规律 风的年变化与气候条件和地理条件有关。 在我国广大的季风气候地区,主导风向的季节转换十分明显,夏季多偏南风,冬季多偏北风。我国多数地区冬季风速大于夏季风速,春季是冷暖空气交替控制的季节,常常出现风速的年最大值。 上述现象在各地区差异很大,例如东南沿海地区常常在7—10月间出现风速年最大值,这是台风和热带风暴活动造成的。 第三节 大气环流模式概述 大气环流(general circulation)是指大规模的空气运动,它按照本身的运行规律形成一个往返的循环运动模式。它反映了大气运动的基本状态和变化特征,其水平尺度达数千公里,垂直范围达十几公里,时间尺度一般在两天以上。大气环流构成全球大气的基本形势,是全球气候特征和大范围天气形势的主导因素,也是各种尺度天气系统活动的背景。大气环流使热量和水汽在不同地区之间,特别是高低纬度之间和海陆之间得以交换和输送,对各地的天气变化和气候形成有重要影响。 一、大气环流形成的因素: 大气环流是大气大范围运动的基本状态的表现,它的形成和维持是由许多因子决定的,主要有:1、太阳辐射:对地球加热不均匀是大气产生大规模运动的根本原因,大气在高低纬度间的热量收支不平衡是产生和维持大气环流的直接原动力。2、地球自转:使只有在热力差异下相对于地表运动的空气发生偏转,因此,地球自转是全球大气环流形成和维持的主要因子。3、地表性质(海陆分布、地形等)作用:由于其不均匀,从而造成不同的冷热源,进而使大气环流变得更为复杂。 一级环流-----水平尺度几千km,垂直尺度十km以上,如行星风系; 二级环流------生命期较短的天气学环流,其中有一些外形的变化比其位置变化要大,但它们对全球平均环流的贡献是很巨大的,如季风、气旋、反气旋等; 三级环流------由于风速风向受局地地形影响而产生的一些小尺度环流,它们大都与下垫面状况和地形起伏、水陆分布、城市结构有关,如海陆风、山谷风等。 二、大气环流:(一)单圈环流---仅受太阳辐射的作用 由于太阳辐射随纬度的增加而减小,所以在赤道与极地之间形成南北向的经圈环流。 (二)三圈环流---受太阳辐射、地球自转共同作用1、三圈环流: 1、赤道和30°N之间形成一个环流,叫低纬度环流圈,也叫信风(风力和风向很少改变的风)环流(或哈得莱环流)。2、30°N与60°N之间----中纬度环流圈(费雷尔环流)。3、60°N 与极地之间形成-----极地环流圈。 这样形成了低纬度、中纬度和高纬度三个环流圈,称三圈环流(three-cell circulation)。其中以信风环流最强,中纬度环流最弱。同理,在南半球也存在这样类似的三个环流。 2、气压带和风带 在三圈环流建立的同时,地球表面也形成了与纬度大致平行的若干风带和气压带,通常称之为行星风带和气压带。所谓行星风系是指全球范围内带状分布的气压带和风带。 地球上这些气压带所对应的近地层风带,由极地至赤道依次为极地东风带、西风带、信风带和赤道无风带。 赤道低压带是东北信风和东南信风的辐合带,气流上升,风力减弱,对流旺盛,云量较多,降水充沛。 副热带高压带是气流下沉辐散区,绝热增温作用使空气干燥,降水稀少,使该纬度带上多沙漠。 副极地低压带是极地东风和中纬度西风交绥的地区,两种不同性质气流相遇形成锋面,叫做极锋,在极锋地带有频繁的气旋活动。 极地高压带是气流下沉辐散区,由于辐射冷却的结果,大气层结稳定,晴朗少云,温度极低,形成冷空气的源地。 地球上这些气压带以及所对应的近地层风带,共同决定的天气气候特点使地球
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