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噬菌体感染大肠杆菌 过程可以分为吸附、侵入、复制、合成与释放4步。 (1)吸附。噬菌体以它的尾部末端高度特异性地吸附到敏感细胞表面上某一特定的位点,如细胞壁、鞭毛或纤毛。 (2)侵入。指噬菌体注入核酸。噬菌体以其尾部吸附到敏感菌表面后,讲尾丝展开并固着于细胞上。尾部的酶水解细胞壁的肽聚糖,使细胞壁产生一小孔。然后,尾鞘收缩将头部的核酸通过中空的尾髓压入细胞内,蛋白质外壳留在细胞外。 (3)复制与合成。指噬菌体DNA和蛋白质外壳的复制。噬菌体DNA进入宿主细胞后,立即引起宿主的代谢改变,宿主细胞内的核酸不能按自身的遗传特性复制和合成蛋白质,而由噬菌体核酸所携带的遗传信息控制,借用宿主细胞的合成机构及酶等复制核酸,进而合成噬菌体的蛋白质。核酸和蛋白质装配合成新的噬菌体。 (4)释放。噬菌体粒子成熟后,噬菌体的水解酶水解宿主细胞而使宿主细胞裂解,噬菌体被释放出来。 结果: 大肠杆菌死亡并破裂,释放出里面的病毒,新一代病毒开始新的生命旅程。 2.病毒的繁殖: 病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖。 思考 1.病毒离开活细胞,能否繁殖? 病毒离开活细胞,不能繁殖,通常会变成结晶体。 2.病毒离开活细胞,是否永久失去了繁殖能力? 当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动就会重新开始。 四、病毒与人类生活的关系 有 害 方 面 有 利 方 面 1.许多病毒会危害人类的身体健康。 如感冒病毒、乙肝病毒、天花病毒、狂犬病毒、艾滋病病毒(HIV)等。 2.许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等,如烟草花叶病、禽流感等。 1.制造病毒疫苗(流感疫苗、牛痘疫苗)--控制疾病。 2.利用病毒可制生物农药。 3.利用病毒的特性,人们用绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓。 4.基因工程:利用噬菌体进行遗传研究。 利用噬菌体治疗疾病 噬菌体是专门寄生在细菌体内的一类细菌病毒。人们可以利用噬菌体来杀灭一些病原菌,从而治疗一些细菌性疾病。 例如:绿脓杆菌是一种能够产生蓝绿色素,使脓液呈现蓝绿色素的病原菌。烧伤病人的患处很容易感染绿脓杆菌,而绿脓杆菌对许多种抗生素和化学药品的抵抗力很强,因而使病人容易继发败血症。 人们根据绿脓杆菌噬菌体专门寄生在绿脓杆菌上而对人体细胞没有危害的特点,利用这种噬菌体来治疗烧伤病人的感染,效果很好。 詹纳:发明牛痘消灭天花 18世纪,天花已成为当时英国人死亡的主要原因。生于英格兰一个牧师家庭的安特. 爱德华. 詹纳发现:感染过牛痘的人不曾被传染上天花。 1796年5月14日,詹纳将牛痘疱疹液滴注到一位8岁男孩的手臂上。从此,詹纳的牛痘疫苗接种法传开。 索尔克:发明小儿麻痹症疫苗 美国索尔克医生于1955年成功研制出了灭过毒的脊髓灰质炎疫苗。全球几百万的孩子排队等待注射。 人类在本世纪70年代末消灭了天花,又于2000年前消灭了脊髓灰质炎;我国基本上控制了麻疹的流行。我国现在实行计划免疫,并积极研制有效的多价联合疫苗。 口蹄疫、禽流感等动物病毒也可以通过接种疫苗的方法进行防治。 这些疫苗就是经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。 总结:病毒的形态结构及特性 1.病毒个体微小、没有细胞结构。 2.病毒的结构:由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 3.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物活的细胞里才能体现生命活动。 1. 单选:下列有关病毒的说法,错误的是: A.病毒不能独立生活 . B.病毒营寄生活细胞生活 D.病毒用电子显微镜才能观察到 C.病毒具有细胞壁 (C ) 2. 判断:病毒没有细胞结构,只有由遗传物质组成的外壳和蛋白质组成的核心。 ????????? (×) 3.判断:噬菌体是指能在细菌中复制的那些病毒。 (√) 4.判断:病毒离开了活细胞之后,就再也没有感染能力了。 (×) 噬菌体(Bacteriophage)是一类侵害细菌(包括放线菌、真菌和原核生物)的病毒,又称细菌病毒(bacterialvirus)。 甲型H1N1流感病毒结构图 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学
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