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音段的区别特征:雅柯布森-哈勒特征系统 元音性/非元音性(vocalic/non-vocalic) 辅音性/非辅音性(consonantal/non-consonantal) 鼻音性/口音性(nasal/oral) 集聚性/分散性(compact/diffuse) 突发性/延续性(abrupt/continuant) (interrupt/continuant) 粗糙性/圆润性 (strident/mellow) 急煞性/非急煞性(checked/non-checked) 浊音性/清音性(voiced/voiceless) 紧张性/松弛性(tense/lax) 钝音性/锐音性(grave/acute) 降音性/平音性(flat/plain) 升音性/平音性(sharp/(plain) 表 普通话声调区别特征矩阵 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 伴随演示“I”和“a”,“ I”和“u”高低和前后的区别发音。i和ü的差别可以对比圆唇和展唇的区别 比较a 和i以及ai的语谱图,从而比较单元音和复合元音的区别 * 伴随演示“I”和“a”,“ I”和“u”高低和前后的区别发音。i和ü的差别可以对比圆唇和展唇的区别 * (注意:阻塞不等于阻碍) * (1)塞音:b、p、d、t、g、k (2)擦音:f、h、x、sh、r、s (3)塞擦音:j、q、zh、ch、z、c (4)鼻音:m、n (5)边音:l * 区分带音和非带音的最基本的物理标准是看它们的波型是周期性的还是非周期性的,带音的二维频谱上有明显的基频和谐波结构。非带音的二维频谱上则杂乱无章。带音的语图上有代表声带振动的浊音杠,非带音的语图上没有浊音杠,只有冲直条或噪音乱纹。 * 过渡音征。汉语一般为辅一元音节,辅音和元音在一个音节中交替。发音时,由一个音位滑向另一个音位,是一个渐变的过程,这个过程或者连续不变,或者略断即连,视不同的辅音而定。不管是辅音后接元音还是元音后接辅音,中间的过渡段在听感上都具有分辨辅音的征兆,因此称之为过渡音征。在语图上的表现为共振峰前后呈弯曲状态,一般以第二共振峰最为典型。音征的长短和形状反映了辅音的发音部位,也反映了音节内部和音节间的协同发音情况。由于不同发音习惯的原因,过渡音征的稳定性较强,不同发音人之间表现出较大的差异。 辅音能量集中区。也称辅音强频区或辅音共振峰。辅音由于发音部位的不同,形成特定的共鸣腔和反共鸣腔,于是某些频率位置的能量得到加强,这就是强频区。发音部位越靠前,共鸣腔越短,共鸣频率就越高;反之则越低。辅音的能量集中区是包含个体信息的,不同发音人相同音节的辅音能量集中区的位置、频段、上下限等特征是有一定差异的。这反映了发音人辅一元协同发音的个体特异性。 * 普通话暂音除阻段一般只有5ms,如此短的信息对辨别音色是不够的。 音征是暂音信息的一个主要组成部分,因为即使把爆破这一段切去,而只留下这一段音征,扔可以不至于听错这个音。 * 此图选自fant ,1970是几个塞音和鼻音的过渡音征模式,图中都是同一元音/a/,有两个共振峰,纵列是辅音的发音部位相同,表的横行是发音方法相同。由左到右的第一列是双唇音,第二列是舌尖音,第三列是舌根音。凡是口音的F1、前端的过渡音征都是升的,舌尖音和舌根音都是降的,舌根音降得更大些。这个图把各种过渡音征画得规范化了,早期是作为一种语音合成的输入信号来设计的,实际语音中大致如此,但也有个别例外。 * 这是辅音d在合成中的理想音轨,1800赫兹,我们可以看到后接不同元音/i/ /a/ /o/时,它们的F2都指向1800赫兹左右。 * 图6.12左图为浊塞音,VOT 为负值,中图为清塞音,VOT等于0(有时略大于0,有极短的空白段)。右图为送气清塞音,除阻后还有一段气流输出再接上元音,因此VOT有较长的大于0的正值,这个VOT并不等于送气气流终止后才开始,而常常伸入到嗓音里,在语图上出现为共振峰与乱纹的混合。 * 快速复述方法是辨认语音细微特性较合适的方法。 原始音节由普通话的二双唇塞音b 和p,分别与10个俄语元音之一组成开放性音节,每一组合重复5次,共100个音节,不规则次序排列。用俄语元音是因为一部分实验是用说俄语的受试者来进行的,用俄语元音方便;实际上在辅音的辨认过程中元音的作用不大。在100个原始音节间不规则插入20个非双唇辅音音节,以便排除受试者在复述时事先猜测。
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