第五单元语文天地介绍.ppt

语文天地五 种太阳 我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种一颗就够了 会结出许多的太阳 一颗送给送给南极 一颗送给送给北冰洋 一颗挂在挂在冬天 一颗挂在晚上到那个时候 世界每个角落 都会变得都会变得温暖又明亮  笔下生花 你喜欢诗吗？你愿意做小诗人吗？如果把我们的心愿、我们的生活或有情趣的事写成小诗，一定会很美，很动听。 诗歌的特点 格式自由 情感饱满 语言精炼 意境优美 想象丰富 巧用修辞 什么是意境优美 “诗中有画，画中有诗 ” 欣赏小诗 “大海睡着了” 风儿不闹了，／浪儿不笑了。／深夜里，／大海睡觉了。／她抱着明月，／她背着星星。／那轻轻的潮声啊，／是她睡熟的鼾声。” （拟人，形象生动，富有想象力，写出了大海睡着时的特点——宁静安详，在我们面前展现了一幅美丽的画面） 课文中的小诗，你还喜欢哪一首？ 请你找出来，读一读 特点 《梦》想象丰富，把梦比喻成一条鱼、一阵风，突出了梦的特点——捉不住，抓不到。 《爸爸的鼾声》把爸爸的鼾声比作火车开动的声音。写出了爸爸的可爱。 《狗》对比，表现了自家狗对自己亲昵和别家狗对我的生疏防范。 《远足》拟人，写出了雨的调皮。 《橡皮》把大家常用的文具当作人来写，幽默风趣。 总结：这几首诗富有童趣，短小精悍，语言生动幽默，表达了作者的情感。 通过板书诗歌的特点和刚才对这几首诗的分析，你认为怎样才能写好诗歌？ 要抓住诗歌的最大特点——大胆想象，巧用修辞，语言精炼。 风 风想去牵小草的手， 可小草怕痒痒。 乐响响地扑到一地。 ? 风想去去拥抱小树， 小树却偏偏身子说， 你那么大劲干什么？ 撕扯了我的衣裳。 ? 无聊的时候， 风跑到小河边， 想照照镜子， 却看见小河皱着眉头说 ， 我正抱着鱼儿睡觉呢！ 小雨，????????? 滴到春天，????????? 淅淅沥沥的，????????? 落个不停。 母爱??? 母爱是一杯牛奶，????????? 总是，????????? 在我学习的时候，????????? 悄悄放进去。?????????? 母爱是一缕微笑，????????? 总是，????????? 在我劳累的时候，????????? 想起。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *