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2016年中考标点符号试题解析及演练.doc
2016年中考标点符号试题解析及演练
【考点阐释】
标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具,它能帮助人们确切地表达思想感情和理解文意。新《语文课程标准》明确提出,初中生“要能够正确使用标点符号,格式正确,卷面整洁”。作为一项基本能力点,各地中考试题十分重视对标点符号的考查。纵观近几年各地中考试题,标点符号的考查不外乎三种形式:一种是客观选择题(要求判断句子中标点符号运用是否正确),一种是与修改病句结合起来考查,三是主观填空题。其中客观选择题是近年来命题的主流形式。对标点符号这一知识点的复习,从近几年中考命题的特点来看,重点应放在攻克标点符号运用时的易错点上。
【试题解析】
一、选择题
例1.(2016年山东省德州市)下列标点符号使用有误的一项是( )
A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗?
B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C.英国当代诗人西格夫里?萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄于2016年5月25日逝世,其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
【试题解析】本题考查对标点符号的运用能力。解答此类问题,我们首先要掌握常见标点符号的基本用法,然后结合例句识记标点符号的特殊用法,最后结合语境分析标点符号运用是否恰当。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中,了解标点符号的基本用法,如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。顿号用来分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。
【参考答案】B(十七八之间不用标点符号,表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号)
二、填空题
例2.(2016年贵州省遵义市)语言运用――在下面句中的横线处,填上恰当的标点符号。
“灯光,不管是那个人家的灯光,都可以给行人 甚至像我这样一个异乡人 指路 ” 这句话蕴含了多么深刻的哲理啊 成长的路上,每个人都需要指路的灯光。
【试题解析】这类试题要求在语段的空缺处填上正确的标点。做这类题首先应正确感知句意,弄清句间关系;其二,要认真捕捉有关考查信息,揣摩命题者的设计意图和出题规律;其三,根据以上理解可试着填写,然后通读并确认答案。本题重在考查逗?、感叹号、破折号等标点符号的使用情况。①、②处宜用破折号,引出补充说明的话;③应该填写逗号,引用了部分话语。④处填写感叹号,表示对赞叹之情。
【参考答案】―― ―― , !
三、选择填充题。
例3.(2016 年甘肃省兰州市)下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》,根据语境,在 (甲) ,(乙) ,两处填写标点符号,正确的一项是( )
语段一:有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡 同,看见一个婆婆落落的大院,里面有几间塌败的小屋(甲)老王蹬着他那辆三轮车进大院去。(画线语的大院,里面几间败小屋句是对“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述。)
语段二:我谢了他的好香曲,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去.他赶忙止住我说 :“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道(乙)不过你既然来了,就免得托人捎了。” (画线语句是从说一我,“知道老王不要钱”转换到说“老王来了,我就不用捎钱了”。)
A.(甲) 破 折 号 (乙) 破 折 号 B. (甲) 分 号 (乙) 句 号
C.(甲) 破 折 号 (乙 ) 句 号 D. (甲) 分号 (乙) 破 折 号
【试题解析】【甲】处句意完结,下一句和上一句无环境、动作的明显衔接,且并未有明显的解释说明或者引出之意,所以用分号不用引号。【乙】处句意完整且完结,下一句和上一句无句意衔接,且并未有明显的解释说明或者引出之意,所以用句号不用引号。
【参考答案】B。
四、综合考查题。
例4.(2016年江苏省南京市)按要求修改下面习作。
留点时间来“浪费”
学业重要,分秒必争。然而,我想说:何不留点时间来“浪费”?(甲)因为“浪费”,你会发现生活原来那么美好。
就拿我来讲吧,只要一有空,我就一定会去打篮球① ,我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中②跳出漂亮的弧线。尽管姿势很酷, 进球却总与我无缘。(乙)③因为打篮球,使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上,真好!
留点时间来“浪费”。④但是,这又有什么关系呢?有张有弛,生活才能更快乐。
(1)第①处标点有误,应改为:
(2)第②处动词使用不当,应改为:
(3)第③句有语病,应
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