第五课果园机器人介绍.ppt

　　聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，他们不但能够进入厨房制作佳肴，还能够投身火海奋勇救火……展开想像，说一说自己想发明什么样的机器人，它有哪些本领。 写一篇关于未来机器人的作文。以现实生活为出发点，内容要新颖、独特、有创意，大胆想象。 小练笔： 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 创设情境，导入课题 读下面的词语并翻译 果农 指定 闷 叮咬 蚊虫 走不出户 发愁 丰收 罢工 销售 勤奋 更换 研制 能量 新型 特殊 指令 车辆 炎热 一致 帮手 授课人：策勒乡中学 米尔古丽·图尔洪 授课班级：七年级（1）班 咦，这个果农怎么有点发愁呢？请翻到课本的 29页，从第一自然段中找找原因吧： 怎么办呢？ 要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。 策勒乡中学：米尔古丽。图尔洪 果园机器人能帮果农做些什么呢？你能读读第 二自然段告诉大家吗？ 它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。 ☆ 感受机器人的能力 看图说说果园机器人是如何工作的？ 　　果园机器人在果园中（ ）的工作着，它们有的（　　　　），有的（　　　），还有的（　　　）。 　　☆小朋友，这些机器人真能干，有了这些好帮手，果农们就省心多了，可派这些机器人去摘果子后，发愁的事又来了。到底是什么事呢？让我们好好读读第三自然段。(找到发愁的事情把他划下来。） 感受机器人的缺点: 朗读感悟 麻烦一：如果没有电，他们是要“罢工”的。 麻烦三：没电了，机器人就会“饿倒”。 麻烦二:不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。 麻烦四：让果农在大片密密的果树林里一个个地去 找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。 小小科学家，自学4. 5自然段 ☆ 这样看来，如果没有电的话，机器人就会“罢工”，会“饿倒”就不能帮助果农了。怎么办呢？请看4. 5自然段,找找他们是怎么解决的,用线划下来。 2.它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。 1.让机器人自己充电。 3.地上的水果不够“吃”了,主人就会立刻告诉它,从树上摘些果子“吃’吧。 吃水果-----糖-----电 朗读感悟 有趣三：它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。 这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池， 就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。 有趣一：如果没有电，他们是要“罢工”的。 有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机 器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里/一 个个地/去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。 “ 麻烦怎么又变成有趣了？” 　　 欣赏: 小组交流： 你知道机器人还能干什么吗？ 走进机器人世界 会做饭的机器人 　 福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。 擦玻璃机器人 会装小汽车的机器人 导盲机器人 灭火机器人 *