“三木成森”：校园足球的最好注解.docVIP

“三木成森”：校园足球的最好注解 　　济源，是一片体育沃土，不仅是篮球城市，校园足球也正在这里蓬勃发展。 　　2014年，济源市被河南省教育厅评为“校园足球试点城市”，经过近几年的发展，已初步形成以普及为导向、以教学为关键、以赛事为支撑、以考评为保障的校园足球发展格局。在校园里随意走上一圈，你会发现，带足球的学生随处可见。不管是一二年级的小学生，还是八九年级的中学生，他们最感兴趣的、谈得最热烈的，就是足球。足球，已经成为济源市广大中小学生学习、生活的一个重要组成部分。 　　回顾以往，济源市校园足球的发展历程可以总结为“三人成众，三木成森”，即完成了“三个强化”，建立了“三层三级”竞赛机制，建立了“三级梯队”人才培养机制。 　　一、强化教育教学，着力提升校园足球普及水平 　　一是全面普及足球知识。我们坚持在全市开展足球知识进校园活动，推动基础较好的学校开设足球课程，坚持每周上一节足球课，成立足球班，促进学生了解足球、喜欢足球、参与足球，形成“人人会踢球、人人争进足球班”的良好态势。 　　二是积极建设布点学校。济源市专门制定了校园足球特色学校考评细则，有效开展省校足办要求的“八个一”活动，即建立以校长为组长的校园足球领导小组和一套相关制度，保证每班每周一节足球课，每天一次足球大课间，每学年举行一次校内班级足球联赛，每个学生有一本足球教科书（或校本教材），每个学校有一支足球代表队，建设一块符合要求的足球场地，每学年举办一次校园足球文化节，有力促进了校园足球特色学校的发展。近年来，全市已建成32所全国校园足球特色学校，其中小学18所、初中10所、普通高中4所，基本实现市区、平原乡镇的全覆盖。 　　三是大力培育足球文化。我们组织各足球特色学校积极举办校园足球文化节、足球冬（夏）令营、足球操比赛和校园足球亲子秀等活动，搭建校园足球文化平台。还以世界著名足球俱乐部名字命名班级足球队，进行班级间比赛，编办足球主题班报，营造浓厚的足球文化氛围。 　　二、强化机制建设，着力提升校园足球竞技水平 　　一是建立“三层三级”竞赛机制。在完善每年小学、初中、高中三层竞赛的基础上，我们建立了“校长杯”“镇长杯”“市长杯”三级联赛体系，每年6月举行全市“市长杯”校园足球联赛，全市各校园足球特色学校在9～12月举行本校的“校长杯”足球班级联赛，此外，还举办了“镇长杯”区域学校比赛。 　　二是建立后备人才培养机制。我们采用“市队校办”和“名校办名队，名队进名校”方式，建立班队、校队、市队三级梯队训练管理模式，有计划地将一大批学生作为足球后备人才培养对象，全市目前已注册800多名市级足球运动员。 　　三是建立足球学校创建机制。我们对有条件的学校下达年度创建任务，加大指导力度，提升创建水平。济源市第一中学、济源市高级中学等重点校园足球学校培养了一批全市足球特长学生。 　　四是积极参加“省长杯”校园足球联赛。在2016年“省长杯”足球赛中，济源市四支代表队进入全省各组联赛前四名，其中济源市高级中学在高中女子组比赛中获得第三名，济源一中在高中男子组比赛中获得第四名，太行路学校在初中男子组获得第三名，沁园中学在初中女子组获得第四名。这极大地鼓舞了全市发展校园足球的热情，增强了济源市创建国家级校园足球示范区的信心。 　　三、强化行政推动，着力提升校园足球保障水平 　　一是切实加强组织领导。济源市出台了《济源市青少年校园足球实施方案》，对优化校园足球活动网点布局、完善校园足球竞赛制度、加强校园足球师资培训等提出明确要求。在市级层面建立了教育、体育等多个部门参与的校园足球联席会议制度，定期交流情况、协商问题、推进工作。 　　二是不断加大经费投入。我们积极安排校园足球专项经费，大力加强校园足球特色学校建设，形成了有效的投入机制，保证了校园足球活动的稳步开展。近年来，全市财政已经陆续投入305万元，新建了4个标准化足球比赛场地。 　　三是加大师资培训力度。这些年，我们每年培训足球特色学校校长、校园足球训练管理干部、体育教师150余人次，培训C、D级教练员50余人次，今年还选送1名体育教师赴法国参加培训。 　　四是建立健全考评制度。我们出台考评细则，将校园足球工作纳入各校目标考评范畴，明确工作目标要求，严格督察考核。开展优秀校园足球学校、优秀校园足球文化活动评选活动，树立典型，激励各学校加快推进校园足球运动。 　　今后，济源市将认真落实省教育厅有关文件精神，着力在校园足球普及与提升上下功夫，努力走出有济源特色的校园足球发展之路。重点将抓好以下四方面的工作。 　　一是在优化推进机制上下功夫。将校园足球活动纳入全市基本公共服务体系建设内容，印发《济源市校园足球“三年行动计划”》，进一步明确教育、体育等部门的职责，全面落实“政府主导、学校主体、社会支持