辅导员队伍建设(2007.09.13).pptVIP

陕西科技大学辅导员队伍建设 自查汇告 陕西科技大学学工部 一、基本情况 我校现共有辅导员84名，其中专职辅导员74名，兼职辅导员10名；男辅导员43人，女辅导员41人； 在读研究生、硕士及以上学历约42名，占辅导员总数的50%； 专职辅导员中科级辅导员30名，约占专职辅导员总数的41%； 专职辅导员中从事学生工作3年以上的24名，约占辅导员总数的32% 。 二、主要措施 健全六项机制，完善具体措施，着力打造一支职业化、专家化的思政工作队伍 1、高度重视，从推动学校事业发展的高度充分认识加强辅导员队伍建设的重要意义 2005年下半年，学校组织专题调研小组，分别走访了11个院系，召开了14场专题座谈会，对我校学生思想政治教育工作现状以及兄弟学校思政工作的经验进行了认真的调查研究，形成了近万字的《陕西科技大学专职学生思想政治工作队伍调研报告》。 2006年3月和5月分别召开大学生思想政治教育工作会议和思政研讨会，着重解决辅导员队伍建设问题 学校党委还责成人事部门会同学生部门制定辅导员队伍建设规划，将辅导员队伍纳入学校人才队伍整体规划之中统筹考虑，与学校专业教师、管理干部同步建设，以推动学校事业可持续发展，为实现高等教育的人才培养目标构筑坚实的基础平台 2、建立制度保障机制，使辅导员队伍建设逐步制度化、规范化 《关于印发〈关于加强我校专职大学生思想政治教育队伍建设的实施意见〉的通知》 《关于印发〈陕西科技大学辅导员工作条例〉的通知》 《关于辅导员入住学生公寓有关问题的规定》 《陕西科技大学辅导员年级组例会制度》 《关于加强思政人员业务培训的意见》 《陕西科技大学辅导员轮休制度》 《院系学生工作量化考核办法》 3、坚持选聘准入机制，着力确保辅导员队伍选聘的规范化 第一，严格标准，精心选聘 除从本校选拔工作两年后免试攻读研究生的优秀本科生外，每年11月份，由学生工作部牵头，组成有组织部、人事处、教务处以及各院系参与的选聘工作小组，面向全国重点高校选拔担任过主要学生干部、中共党员的硕士加入辅导员队伍 第二，优化结构，保证数量 目前，我校专职辅导员74名，兼职辅导员10名，在校生人数16530人，专职辅导员与学生之比为1：223，基本达到国家教育部要求；08年辅导员进人计划11人，免推到期上学5人，实增6人，届时专职辅导员与学生之比将达到1：206。 4、强化学习培训机制，大力提升辅导员队伍技能的专业化 在坚持日常培训的基础上，学校根据工作需要，积极开展学生管理、心理健康教育、职业生涯规划与就业指导、素质拓展训练等内容的专题培训 对现有本科层次辅导员考研、提高等方面予以适当的政策倾斜，同时从专职骨干中选拔推荐定向攻读思想政治教育相关硕士。 近年来，学校一直坚持每年划拨专项经费5万元用于辅导员培训进修，同时积极为辅导员提供和创造挂职锻炼、社会实践的机会和条件，努力开阔工作思路和工作视野，不断提高实际工作的能力和水平。 5、构建研究提高机制，积极推动辅导员队伍水平的专家化 第二、成立研究团队，整合力量。 我们根据学生工作的需要和学科特点，打破院系界限，根据个人兴趣和研究方向自由组合成6个研究团队 06年学生系统独立成功申报与学生思想政治教育和学生管理工作有关的省级重点教改项目1项，校级教改项目5项，辅导员参与人员达20余人 第三、倡导围绕工作开展研究，用理论指导实践，提高工作水平。 6、完善考评激励机制，扎实推进辅导员队伍发展的职业化 第一、进一步完善辅导员队伍的考核体系。 《关于印发〈陕西科技大学辅导员工作条例〉的通知》中，明确和细化了辅导员工作职责和要求，建立了由学生工作部统一部署、各学院党总支具体实施，日常考核和学期考核相结合的考核制度，考核结果与辅导员工作津贴和职务晋升等直接挂钩，实行优秀辅导员表彰奖励制度和不合格淘汰制度，最大限度地调动辅导员工作的积极性 第二、加大政策激励制度，确保“出口” 通畅。 存在的不足 在辅导员队伍建设方面，我校做了一定的探索和尝试，取得了一定的成绩，但离教育部和省委教育厅的要求还有一定的差距，还存在诸多不足 : 辅导员大多忙于事务性工作，理论学习不够，对学生思想教育规律的把握还有待于加强，做好学生思想教育工作的能力还有待于提高； 部分学院还存在重使用轻教育、培养的现象； 专职辅导员的流动渠道还需进一步拓宽，现有辅导员队伍整体学历层次有待提升等等。 * * * * * 队伍培养 重视日常培训，形成良好学习氛围 突出