第一节田野动物调查.ppt

蜘 蛛 zxxkw 以上都是 常见的田野动物 学习目标 ·学会野外动物调查的方法、步骤和注意事项 ·认识动物的多样性和进行野外动物调查的 重要意义 ·体验与他人合作、交流及获得成果的情感 调查目的：观察了解田野动物的种类及生活环境，并将其归纳分类。 制定调查计划 准备调查用具 按照计划，认真调查 分组并进行组内分工 调查步骤 做好调查记录 zxxkw 简单归类，统计数量 田野动物调查记录表 编号 动物名称 发现地点 形态结构或生活习性 类别 1 2 3 4 5 调查地点： 调查时间： 记录人： 天气状况： 调查表如下 调查地点 调查时间 动物名称 生活环境 形态特征 类别 田鼠 农田 体型较结实，尾巴较短，眼睛和耳较小 哺乳动物 蚂蚁 农田干燥地方 口器咀嚼式，上颚发达。触角膝状，分头、胸、腹三部分，有六条腿 昆虫 麻雀 田野 体长为14厘米左右，褐色。喙黑色，呈圆锥状；头、颈处栗色较深，背部栗色较浅，饰以黑色条纹。脸颊部左右各一块黑色大斑。 鸟类 青蛙 池塘 皮肤光滑，舌尖分两叉，舌跟在口的前部，倒着长回口中， 两栖类 … 议一议 调查中应该注意哪些事项？ 1.注意安全，不要被动物咬伤，蛰伤。 2.爱护动物，不要随意伤害它们。 3.调查要全面细致。 4.如实记录，客观记录。 观察动物可以在不同的环境中进行 野外 室内合适的容器 笼内 蚯蚓 蝴蝶 蚂蚁 田鼠 麻雀 蜻蜓 观察不同环境，不同习性的动物 小型、活动较慢蚯蚓、蚂蚁（野外观察） 活动性强的蜜蜂、鱼虾 带回室内 较大的动物（鸟类、哺乳类） 笼内观察 观察动物的生活习性应尽可能在野外自然环境中。 想一想为什么不同动物的形态结构不同呢？ 动物的形态结构与生活习性、生活环境是相适应的。 野外调查是了解野生动物种类、数量、分布等最常用的基本方法之一。通过野外调查，我们可以了解某一区域内的野生动物资源状况，为保护、开发和利用野生动物资源提供科学的依据。 在野外调查时，除了对动物的（ ）、（ ）、 （ ）和（ ）进行观察外，还要注意观察它们的（ ）和（ ）。 种类 形态特征 生活习性 生活环境 野外调查的主要内容： 数量 分布情况 根据动物不同的生活环境进行简单的分类. 如: 鱼类 两栖类 鸟类 哺乳类 爬行类 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 3862种 284种 376种 1244种 581种 1、下列适于在笼内观察的动物是（ ） A.啄木鸟 B.蚯蚓 C.蜻蜓 D.鲤鱼 2、地球上现存动物的种类有____多万种（ ） A.40 B.100 C.150 D.200 A C 3、在野外考察时，一般要对动物的哪些特点进行详细的观察（ ） ①种类 ②数量 ③形态特征 ④生活环境 ⑤生活习性 ⑥生理特征 A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②④⑤⑥ A 蝴 蝶 飞蛾 试一试：你有几种方法可以区分它们呢？ 蝶类 蛾类 棒状 丝状、羽毛状 蝶类 蛾类 四翅竖立于背上 四翅展平呈屋脊状 蝶类 蛾类 瘦长 粗短 青蛙 蟾蜍 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第四章 多种多样的动物 第一节 田野动物调查 学.科.网 蝗虫 蜜蜂 zxxkw 蝴蝶 鱼 虾 老 鼠 蟋 蟀 蟋 蟀 蝉 蜻 蜓 蜻 蜓 麻 雀 麻 雀 青 蛙 青 蛙 蚂 蚁 蚂 蚁 蚕 大青虫 蝌蚪 蝌蚪 蝗虫 蝗虫 田鼠 zxxkw 田鼠 蜗牛 蜗牛 蜈蚣 蜈蚣 *