第一课责任与角色同在.ppt

第一课 责任与角色同在 树人学校 学生特征 关爱 责任 创造 举例说明你对责任的理解 责任是一个人应当做的事情 责任是不应该做某些事情 一、责任是什么？ 2015年8月12日23:30左右，位于天津滨海新区危险品仓库发生爆炸。截至2015年9月1日，共发现遇难者人数159人。爆炸发生第一时间，救援工作迅速展开。 探究1. 在救灾过程中，哪些人承担了责任？ 探究2. 他们承担这些责任来自哪些方面的要求？ 消防人员、武警人员、上级领导、医务人员、核生化救援队、各大央企、酒店、志愿市民、公安部、检察院…… 责任产生于社会关系之中的相互承诺。 这种承诺表现在： 对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份 、道德原则等。 二、责任产生 许多责任不只有一个来源 父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________ ________________________。 学生的主要责任是认真学习。这个责任来自______ _______________________ _____________________。 这些责任来自哪里？ 法律规定、 道德原则、 传统习俗 法律规定、 分配的任务、 公民身份 警察的责任是依法执行公务。这个责任来自________ ___________________________________________。 医生的主要责任是治病救人。这个责任来自________ ________________________。 法律规定、 分配的任务、 职业要求 法律规定、 职业要求、 道德原则 这些责任来自哪里？ 探究3. 救援中参与人员分别承担了什么责任？ 每一种角色往往都意味着一种责任。 探究4. 他们这样承担责任有什么意义？ 扮演好角色的意义？P8　 只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 三、责任 与 角色的关系 1、每个人都扮演着不同的角色，每一种角色往往都意味着一种责任。 2、随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。P6—7 1、承担责任—— 获得回报？付出代价？ 2、承担责任对于他们个人成长有什么意义？ 在天津爆炸救灾过程中,第一时间内有志愿者奔走于现场和医院帮助救治伤者，免费提供饮用水、面包，组建爱心车队;有市民排队献血;有连锁酒店免费提供临时安置点…… 承担责任，伴随获得回报的权利,同时也需要付出代价，履行自己应尽的义务。 物质财富、精神财富，更重要的是无形的财富. ` 付出时间、精力、金钱 做不好而受到责备、甚至处罚 P14 思考： 面对责任，我们常常需要进行选择，我们该怎么选择呢？ 在我们周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。这种奉献精神是社会责任感的集中体现。 履行社会责任，不言代价与回报 P16 意义 “一方有难，八方支援”，救灾过程中什么最让你感动？ 思考： 有些责任，我们无法选择，又该如何对待呢？ P15 致敬：世界上最帅的逆行 遇难159人，其中公安消防民警106人。失联者人数14人，其中公安消防人员9人。 设身处地：遇到以下请况你会怎么办？ 我早晨到校后数学作业忘记做了。。。 我的拓展训练费用忘记带了。。。 我在升旗值周迟到了，你会。。。 我在期初考试经不住诱惑，偷偷传纸条了。。。 你觉得该由谁来承担这些的责任呢？ 承担对自己的责任 ——对自己负责 怎么对自己负责？（表现） 对不负责任造成的后果负责 用合理合法的方式及时纠正自己的过失 约定守时、守信诚实，自尊自信，自立自强 为什么要对自己负责？ 只有对自己负责的人，才能对他人、社会负责。如果不能承担相应的责任，就无法。。。。P9——10 对自己负责 生活观察 请你列举一天的生活中，哪些人对你承担着责任？ ——我们享受他人对自己的负责，也就要对他人负责。 承担对他人的责任 ——对他人负责 为什么要对他人负责？ 很多人为你的成长和生活承担着责任，我对他人负责，他人也对我负责。 我对自己负责，说到底就是对他人负责、对社会负责。 我们每个人都应该具有责任感…… 作业： 学校开展“我能为青奥做什么”主题宣传活动。根据班级安排，小明负责到紫金山进行宣传。小明利用周末时间到紫金山开展宣传时发现： 现象1：紫金山爬山市民很多，但是极少有随手扔垃圾的现象。 现象2：部分私家车车主为图方便，直接将车停在紫金山登山道边，影响市民爬山。 现象3：索道上，部分游客摆出危险姿势拍照留念。 请运用所学知识，谈谈对上述现象