第2课《长征组歌》两首.ppt

自由赏析这首诗，体会红军战士胜利的豪情。 到吴起镇 锣鼓响，秧歌起。 黄河唱，长城喜。 腊子口上降神兵， 百丈悬崖当云梯。 六盘山上红旗展， 势如破竹扫敌骑。 陕甘军民传喜讯， 征师胜利到吴起。 南北兄弟手携手， 扩大前进根据地。 一、这两首歌词的中心句分别是“毛主席用兵真如神”和“官兵一致同甘苦，革命理想高于天”。“毛主席用兵真如神”为《四渡赤水出奇兵》的中心句，是因为它全面地概括了歌词的内容，如红军“四渡赤水”“飞渡乌江”“逼近昆明”等都体现了这一中心。另外，歌词往往卒章显志，中心句放在歌词结尾处，就是这种写作方法的运用。而且《四渡赤水出奇兵》的主旨就是赞扬毛泽东的军事指挥艺术、文韬武略的政治风范和深邃、精深的思想高度。 “官兵一致同甘苦，革命理想高于天”是《过雪山草地》的中心句，理由参照上面这几个角度考虑即可。 点拨：可从中心句与其他句的联系，所在的位置，对表达中心的作用等方面分析。 1.略。 点拨：这里写敌人丢掉步枪和烟枪。要写出敌人不堪一击、一打就逃的狼狈情景。 2．略。 点拨：这里写红军以草为毯，以泥为毡，扎起军营的情景。要写出红军战士不怕困难的英雄气概。合理想像，注意细节描写，抓住情景特点。 二、 实现中华民族的伟大复兴是一次新的长征，可以从以下几个方面来理解：一是处于历史转折时期，二是气势宏伟壮丽，三是任重道远，四是影响深广。　心得笔记略。 点拨：了解当前我国的政治形势，结合课文关键内容，做到观点鲜明、语言有感染力。 略。 三、 四、 完成《典中点》上的习题 红军长征途中翻越了夹金山、梦笔山、岷山等若干大雪山。这些雪山海拔高，山顶终年白雪覆盖，空气稀薄，气候复杂多变；草地主要指四川松潘的毛尔盖草地，上面泥潭、沼泽遍布，且被草蔓遮盖，极具隐蔽性，一不小心，人畜就可能遭灭顶之灾。红军长征途中前有杀敌，后有追兵，空中有敌机盘旋，红军指战员连续行军作战，缺少衣食，药品奇缺，然而他们意志坚定，对革命充满了胜利的豪情，今天我们再来学习两首关于长征的诗歌。 声乐组曲 《长征组歌》两首 2 1. 学习目标 2. 作者简介 3. 背景透视 5. 相关资料 6. 检查预习 7. 听读课文 9. 句段品析 10. 疑难探究 11. 板书设计 13. 本课突出艺术特色归纳 14. 拓展延伸 15. 教材习题讲解 4. 文体知识 8. 整体感知 12. 本课主旨 16. 课后作业布置 3.体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神，红 军战士过雪山、涉草地的艰难及其钢铁意志。 1.反复朗读诗歌，正确体会诗歌所表达的思想 感情。 体会环境烘托与渲染的作用，能够理解歌词 中关键词句的含义及其表达作用。 （重点） （重点） （难点） 来自《点拨》 萧华（1916－1985），江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党。1930年在毛泽东视察兴国时向其汇报工作，受到其赏识，后被任命为红一军团政治部青年部部长、红军总政治部青年部部长。少共国际师成立后，任该师政治委员，长征中任红军第一军团组织部长、第二师政委。萧华是《长征组歌》的作词者。 来自《点拨》 1965年，为纪念红军长征胜利30周年，曾参加过长征的萧华回顾他在长征中的真实经历，历时半年，完成了12首形象鲜明、感情真挚的史诗。随后，晨耕、生茂、唐轲、遇秋等作曲家选择其中的10首谱成了组歌，分别描绘了10个环环相扣的战斗生活场面，并巧妙地把各地区的民间曲调与红军传统歌曲的曲调融合在一起，最终汇成了一部主题鲜明、内容丰富、形式新颖、风格独特的大型声乐套曲——《长征组歌》。 来自《点拨》 声乐套曲又叫声乐组曲，是大型声乐作品的一种结构形式。其一般的特点是：在统一的标题之下，用若干首歌曲来表达同一主题。套曲中的各首歌曲可独立成曲，彼此的表演形式也往往不同（如分独唱、重唱、齐唱、合唱等），但它们之间的内容互有联系，在音乐方面既统一，又有变化，共同组成了一个和谐的整体。 声乐套曲 来自《点拨》 长征精神是中华民族不屈不挠精神的典范。纵观整个长征的过程：四渡赤水河，巧渡金沙江；飞夺泸定桥，强渡大渡河……每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定，每一次战斗胜利的取得，都体现出中国红军将士“大无畏”、永久坚持的长征精神。长征精神的主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。  长征精神 魔法记忆之偏旁辨形法： 与“肌肉”有关的为月字旁；与“饿”有关的为