第4次月考考后赵旭辉.ppt

振奋精神 奋起直追 一、1-4班总体分析 三、班级和年级前十名 四、班级和年级各学科第一名 进步最快的同学 优秀学生代表发言 五、月考后的反思 1.请计算你的失误分，和上次相比减少了吗？ 应考分—实考分=失误分 2.你兑现上次月考后对父母老师的承诺了吗？实现了你制定的目标了吗？ 3.你对自己还有信心吗？ 4.做好考后总结 月考总分=文化分+解决问题分（1个问题10分） 5.成功一定有方法，失败一定有原因，让我们一起来找找我们学习中存在的问题…… 六、同学们在学习中存在的问题 1.上课效率低是成绩不佳的根本原因！如何提高课堂的效率是你始终需要思考的问题！上课状态的最高境界——只有你和老师两个人在对话！ 七、重温前三次月考考后总结 “永远保持一颗冠军的心。”而冠军的心，代表的是在比赛中的全力以赴，就算是狮子搏兔，也当毫无保留；代表的是在比赛中一种永不放弃的精神，哪怕落后再多，都有着迎头赶上的信念；代表的是一种自信，不管对手多么强大，都坚信胜利会在自己的这边。 大多数学生实际上是勤奋的，他们并不懒惰，他们只是花费了很多时间精力却没有收获而已。过分简单地把最终的收获归结于“勤奋”，而把颗粒无收归结于“懒惰”，只不过是于事无补的空洞评论而已，不为解决问题提供任何线索。 ??? 有一次我走在路上偶尔听到两个学生的对话，堪称经典： 甲：嗯……这次月考我成绩很差，很对不起父母，这个月我一定要干点儿什么！ 乙：嗯，是得干点儿什么了！再不干点儿什么就不行了……可是干点儿什么呢？ 甲：嗯……反正得干点儿什么！… 很多人都是这样的。要是清楚地知道自己能做什么，该做什么，如何去做，很难想象有谁能够固执到“我都知道，但我就是不做”的地步。 令人哭笑不得的是，人们往往拒绝做一些实际上有意义的事情，是基于“实用主义”。实际上，学习永远是无本万利、稳赚不赔的活动（也许有人不同意，这事儿实在难以争论）。很多人习惯于在行动之前一定要问一个“做这事情有什么用？”尽管这本身通常是没有错的，但是，在学习的时候问这个问题就很可能是不明智的了。 ??? 浪费时间的最有效方法并非无所事事，而是“真诚地做错事”。我总觉得人在做错事情的时候很少是故意而为，一个人做错事和一个人丢钱包一样。 1) 他们都要最终都要独自承担损失； 2) 最终的损失都并非他们当初所愿。但是人们总是好像“身不由己”似的做错事情，甚至一错再错；无论最终多么懊悔愧疚，再遇到同样的境况却又重蹈覆辙。 为什么会这样呢？说严重一点，是因为这样的人由衷地“不相信自然规律”。对个人成长来说，最重要的自然规律是什么呢？千万不要怀疑一个原则：“一切都靠积累。”为什么明明应该通过阅读扩充词汇量，但偏偏更多的人一定要背单词数而若干年后一无所获呢？为什么减肥的方法明明只有一个就是锻炼，但是偏偏更多的人选择节食或者各种各样的减肥药或者偏方最终几年之后越来越胖呢？因为某种意义上他们是“反自然”的，不相信、不尊重基本的自然规律。自然规律惩罚那些违背它的人的方式既宽厚又残忍，需要智慧才能理解：它会让那些违背它的人“绝不后悔”——无怨无悔地走向毁灭。 在选择该做什么的时候，一个屡试不爽的判断依据是，慎选“容易的”，别怕“困难的”。当脑子里闪出“更快”或者“更容易”之需求的时候，并不见得那就一定是错的，但是用“一切都靠积累”这个原则重新衡量一下肯定是没有任何害处的。并且如此衡量一番往往并不耗费太多力气，然而却往往会因此受益无穷。所谓“聪明总被聪明误”指的大概也是这种情况。  ??? 在那些走在正确的路上的人群之中，也分走得快的和走得慢的。一个人的努力程度往往与他的心态有着很大的关系。 “You are what you think you are”。 4.非常努力但努力得不够久 ??? 已经做对事情的人，某种意义上与已经选中了一支必然大涨的股票的人一样幸运。不过，在股票市场上，很多人有选中的好运，却往往因过早卖出而没有“足够的好运” 赚到只需要通过再等待一段时间就可以收获的“暴利”（牛市中大多数人过早卖出；反过来，熊市中大多数人过早买入，也是同样的道理）。 需要多久呢？在许多领域，都需要大约10年时间才能培养出专业技能。我很喜欢的一篇文章是《Teach Yourself Programming in Ten Years》， 任何领域的卓越成就都只能通过一生的努力来获得；稍低一点的代价也换不来。 ”（Excellence in any department can be attained only by the labor of a lifet